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1年前
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“模拟保护色的形成过程”的实验说明 [ ] A.鲜艳的颜色有利于动物的生
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“模拟保护色的形成过程”的实验说明( ) A.鲜艳的颜色有利于动物的生存 B.具有暗淡颜色的动物容易生存 C.有漂亮肤
“模拟保护色的形成过程”的实验说明( )
(2009•广东)“模拟保护色的形成过程”的实验说明( )
(2012•长沙模拟)在“模拟保护色形成过程”活动中,取红、绿、蓝、黄四种颜色小纸片各25张,放在一块绿布上,实验者先背
(2009•泰安)在“模拟保护色形成过程”活动中,取红、绿、蓝、黄四种颜色小纸片各25张,放在一块蓝布上.实验者先背对蓝
(2009•泰安)在“模拟保护色形成过程”活动中,取红、绿、蓝、黄四种颜色小纸片各25张,放在一块蓝布上.实验者先背对蓝
(2012•曹县质检)在“模拟保护色的形成过程”实验中,将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上,小组同
小陈和5位同学一起动手做模拟探究保护色的形成过程实验.他们用一块黄色的布料代表生物的生活环境;用黄、黑、蓝、红四种颜色的
在“模拟保护色形成过程”活动中,取红、绿、蓝、黄四种颜色小纸片各25张,放在一块绿布上,实验者先背对绿布,然后转身快速拿
在“模拟保护色形成过程”活动中,取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张,放在一块黄布上,实验者先背对黄布,然后转身快速
在“模拟保护色的形成过程”实验中,将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上,小组同学每次随机拣拾一张看到
模拟保护色的形成过程的实验,其结果是( )
在做模拟动物保护色的形成实验中,所用的彩色布料是用来模拟______,最后发现经过捕食后,剩下的小纸片的颜色和_____
(10分)实验数据整理与分析,同学在模拟保护色的形成过程的活动中,得到了下表的数据,请你根据此表回答问题:
实验数据整理与分析,同学在模拟保护色的形成过程的活动中,得到了下表的数据,请你根据此表回答问题: (1)根据所记录的数据
根据日食的模拟实验,说说日食的形成过程,并画图加以说明
你能帮帮他们吗
在同一地点,同时测量不同的竹竿,高度与影长的比值是相等的这句话是什么意思?
有一长方形耕地ABCD,其长为a,宽为b,现要在耕地上种植两块防风带,如图所示阴影部分,(全题见补充)
古代地名安定、西平、雁门分别是今天的哪里?谢谢了.
去括号的依据是什么
3题 4题 5题 6题 7题
精彩回答
能自由行发光的物休叫做光源,下列物体属于光源的是 [ ]
五年级的两个班共有学生99人,五(1)班的人数是五(2)班的1.2倍.两个班各有学生多少人?
Since _______ comes, let’s begin our discussion.
东周时期,包括了________和________前后两个时期。
直线AB、CD相交于点O,角DOE:角BOE=4:1,OF平分角AOD,角AOC=角AOF-15°,求角EOF的度数