(2005•闸北区二模)为了研究导体的某种性质,某同学用图1所示的电路,分别将三个电阻甲、乙、丙接入电路的M、N两端.他

(2005•闸北区二模)为了研究导体的某种性质,某同学用图1所示的电路,分别将三个电阻甲、乙、丙接入电路的M、N两端.他分别给三个电阻加上不同的电压,用电压表测出电压大小,并用电流表测出每次通过电阻的电流,依据测出的电压和电流值作出了相应的电压-电流图线,如图2(甲)、(乙)、(丙)所示:

(1)分析图2中(甲)、(乙)或(丙)图线中的电流与电压变化的倍数关系,可得出的初步结论是:______.
(2)分析图2中______图线,在电压相同时的电流关系,可得出的初步结论是:对不同导体,当导体两端电压相同时,通过导体的电流不同.
(3)请进一步综合分析比较图中的数据,并归纳得出结论.
(a)分析比较图甲、乙或丙中图线及相关条件,可初步得出:______.
(b)分析比较图甲、乙和丙中图线及相关条件,可初步得出:______.
骑驴看MM 1年前 已收到1个回答 举报

无角犀牛 幼苗

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解题思路:(1)分析图象,根据电流与电压变化的关系即可得出结论.
(2)根据图象,分析保持电阻两端的电压不变时,流过各电阻的电流关系,得出结论.
(3)应用控制变量法,分析图甲、乙和丙中图线及相关条件,从而得出结论.

(1)由图2中(甲)、(乙)或(丙)图线中的电流与电压变化关系,可知:对同一导体(同一图象)电压变为原来的几倍时,电流也变为原电流的几倍,由此可见:同一导体,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
(2)由图2中的(甲)、(乙)、(丙)图象可知,当电压相同时,流过不同导体的电流不同,如电压为1V时,通过
甲的电流是0.2A,通过乙的电流是0.1A,通过丙的电流是0.05A.
(3)分析比较图甲、乙或丙中图线及相关条件,可初步得出:
a、同一导体,导体两端的电压与通过导体的电流的比值是不变的;
分析比较图甲、乙和丙中图线及相关条件,可初步得出:
b、不同导体,导体两端的电压与通过导体的电流的比值是不同的.
故答案为:(1)同一导体,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
(2)(甲)、(乙)和(丙);
(3)a、同一导体,导体两端的电压与通过导体的电流的比值是不变的;
b、不同导体,导体两端的电压与通过导体的电流的比值是不同的.

点评:
本题考点: 探究电流与电压、电阻的关系实验.

考点点评: 本题主要考查了学生根据实验数据归纳得出结论的能力,解决本题的关键是利用控制变量法分析变量和不变量.

1年前

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