（1）如图，一位小朋友在用完水后，没有拧紧水龙头就跑了．墙上贴着“节约用水”的标语，可他却熟视无睹，请你给他讲几句话．
（1）如图，一位小朋友在用完水后，没有拧紧水龙头就跑了．墙上贴着“节约用水”的标语，可他却熟视无睹，请你给他讲几句话．
（2）请你根据家里用水的实际情况提出两种节水措施．
（3）利用一杯水，你如何判断风的方向？并说出一定的理由．
（2）请你根据家里用水的实际情况提出两种节水措施．
（3）利用一杯水，你如何判断风的方向？并说出一定的理由．
赞 爱动娃娃 幼苗
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解题思路：（1）讲话的内容要针对图中提到的没有关紧水龙头，结合节约水资源来展开．
（2）节约用水的总体原则包括两个方面：减少水分的无谓损耗；一水多用．由此入手结合家中的实际用水情况提出节水措施．
（3）给出的器材只有一杯水，将水与风即空气的流动联系起来，很容易联想到蒸发吸热．由此入手即可得到答案．
（2）节约用水的总体原则包括两个方面：减少水分的无谓损耗；一水多用．由此入手结合家中的实际用水情况提出节水措施．
（3）给出的器材只有一杯水，将水与风即空气的流动联系起来，很容易联想到蒸发吸热．由此入手即可得到答案．
（1）为了节约用水，请你随手关好水龙头．
（2）A：不用水时，要将水龙头拧紧．B：将洗衣服的水用来拖地，或冲马桶．将淘米的水用来浇花．
（3）在室外，把手指插入一杯水中，然后拔出让风吹，因为液体蒸发要吸热．所以判断出手指的哪边感到凉爽，则风就是从哪儿吹过来的．
点评：
本题考点： 有利于节约能源的措施；影响蒸发快慢的因素．
考点点评： 日常生活中的节约用水，是考试的热点题型之一，把握节约用水的原则是解决此题的关键．
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