(2014•海淀区模拟)三个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:

(2014•海淀区模拟)三个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:
(1)甲同学采用如图(1)所示的装置.用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明______


(2)乙同学采用如图(2)所示的装置.两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球 P、Q,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等,现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出.实验可观察到的现象应是______.仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明______.
(3)丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图(3)所示的“小球做平抛运动”的照片.图中每个小方格的边长为1.25cm,则由图可求得拍摄时每______s曝光一次,该小球平抛的初速度大小为______m/s(g取9.8m/s2)
xyasz 1年前 已收到1个回答 举报

19830419xy 幼苗

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解题思路:探究平抛运动的规律中,实验(1)同时让A球做平抛运动,B球做自由落体运动.若两小球同时落地,则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动.实验(2)同时让P球做平抛运动,Q球做匀速运动.若两小球相碰,则说明平抛运动水平方向是匀速运动.用频闪照相仪得到的图片,它们间的时间是相等,但1的位置并不一定是抛出点.所以处理时1位置的竖直方向有初速度.因此利用在相等的时间内位移之差是恒定的,结合重力加速度可求出它们间的时间.再利用水平方向的位移结合时间可算出抛出速度.

(1)在打击金属片时,两小球同时做平抛运动与自由落体运动.结果同时落地,则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动;
故答案为:平抛运动在竖直方向上是自由落体运动.
(2)让两小球从相同的弧形轨道上相同高度滚下,从而使两小球同时滚离轨道并具有相同的速度.小球P做平抛运动,小球Q做匀速直线运动,当两小球相遇时则说明小球平抛运动水平方向是匀速直线运动.当同时改变两小球滚下的高度时,仍能相碰,则说明平抛运动水平方向总是匀速直线运动.
故答案为:P,Q二球相碰; 平抛运动在水平方向上是匀速运动.
(3)平抛运动可看成竖直方向自由落体运动与水平方向匀速直线运动;
在竖直方向:由△h=gt2可得:t=

△h
g=

2L−L
g=

L
g=

0.0125
9.8s≈0.035s;
小球的初速度v0=[x/t]=[2L/t]=[2×0.0125/0.035]≈0.71m/s;
故答案为:(1)平抛运动的竖直分运动是自由落体运动;(2)PQ两球将相碰;平抛运动的水平分运动是匀速直线运动;(3)0.035;0.71.

点评:
本题考点: 研究平抛物体的运动.

考点点评: 通过实验探究出平抛运动处理的规律,并掌握了运动的合成与分解,同时运用运动学公式解题.本题值得注意的是1点的位置是否是抛出点.

1年前

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