（2013•虹口区一模）下列关于图中物质转变关系的分析，正确的是（ ）
（2013•虹口区一模）下列关于图中物质转变关系的分析，正确的是（ ）A．人体内能进行图中各种反应
B．酵母菌能进行d、f、e反应
C．糖尿病病人a、b、c都会加强
D．e比d、f释放的能量多
赞 东北偏东北 幼苗
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解题思路：据图分析，a表示合成肌糖原，b表示肝糖原的合成和水解，cf表示葡萄糖进入组织细胞，d表示无氧呼吸，e表示有氧呼吸．
胰岛素的作用促进葡萄糖的氧化分解、合成糖原和转化成非糖类物质，抑制肝糖原的分解和非糖类物质的转化．
有氧呼吸：细胞在氧气的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出大量的能量的过程．
无氧呼吸：在指在无氧条件下通过酶的催化作用，植物细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解，同时释放少量能量的过程．
胰岛素的作用促进葡萄糖的氧化分解、合成糖原和转化成非糖类物质，抑制肝糖原的分解和非糖类物质的转化．
有氧呼吸：细胞在氧气的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出大量的能量的过程．
无氧呼吸：在指在无氧条件下通过酶的催化作用，植物细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解，同时释放少量能量的过程．
A、人体无氧呼吸只能产生乳酸，不能产生乙醇和二氧化碳；故A错误．B、酵母菌属于兼性厌氧型生物，有氧进行有氧呼吸产生二氧化碳和水，无氧进行无氧呼吸产生乙醇和二氧化碳；故B错误．C、糖尿病患者胰岛素分泌不足，...
点评：
本题考点： 体温调节、水盐调节、血糖调节．
考点点评： 本题考查血糖调节、有氧呼吸和无氧呼吸的相关知识，考查学生分析图形，理解相关知识点，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们．
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