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1年前
回答问题
《月迹》贾平凹.作者从“孩子们什么都觉得新鲜,常常又什么都不满足”而结尾却说都满足了,这是为什么?
1年前1个回答
《月迹》贾平凹.作者从“孩子们什么都觉得新鲜,常常又什么都不满足”这个认识写起,这样写有什么好处?
《月迹》阅读答案写出“我们这些孩子,什么都觉得新鲜,常常有什么都不觉的满足”的理解"是啊,正像奶奶说的,月亮是每一个人的
月迹 是以我们这些孩子,什么都觉得新鲜开头的 题在下面
我们这些孩子,什么都觉得新鲜,常常又什么都不觉得满足.
1年前2个回答
贾平凹的《对月》的阅读答案!(1) 文章有三个自然段以“月”开头,如果把文章分为三部分的话,你觉得三部分各写了什么内容?
我们这些孩子,什么都觉得新鲜,常常又什么都不觉得满足 这是为什么?
阅读《月迹》选文,回答问题①我们这些孩子,什么都觉得新鲜,常常又什么都不觉得满足;中秋的夜里,我们在院子里盼着月亮,好久
<月迹>贾平凹,问:本文孩子们追求的月亮踪迹在哪里?{{急用}}!
落叶贾平凹第一段“我觉得这很残酷”,作者为什么会有这样的感觉
风雨 贾平凹 最后为什么要写孩子们的惊喜?
《月迹》的阅读答案,(贾平凹的) 1、孩子们是如何追寻月的踪迹的?
我们常说托物言志我们常说托物言志,你觉得贾平凹在这场风雨中想表达什么情感?
贾平凹描写风雨 全文却无风雨二字,读来令人拍案叫绝.仔细体味,你会发现文中运用很多比喻句,让人觉得
阅读题 .我的大学 贾平凹 972年4月28日,汽车将一个19岁的孩子拉进西大校内,这孩子和他的那只破绿皮箱就被搁置在了
我的老师 贾平凹(概括作者要称三岁半的孩子孙涵泊为师的理由)
贾平凹描写"风雨",全文却无"风雨"二字,读来令人拍案叫绝.仔细体味,你会发现文中运用很多比喻句,让人觉得"风雨"有着无
对月 贾平凹 阅读答案1.文章有三个自然段以“月”开头,
你能帮帮他们吗
数学中△=b平方-4ac是怎么来的
请写出下列不同场合中使用的词语或句子.
如图,点a,c,f,d在同一直线上,af=dc,ab=de,bc平行ef求证:AB//DE
数学的问题(如果可以的话,请说明理由)
下图是两位同学制作果酒和果醋时使用的装置。同学甲用A(带盖的瓶子)装置制葡萄酒,在瓶中加入适量葡萄汁,发酵温度控制在18
精彩回答
做馒头的面粉要不要添加增白剂,此类问题引起社会各界广泛关注。2010年9月,卫生部就食品添加剂使用新标准公开征求意见。之所以要开门纳谏,问计于民,是因为( )
若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2,求
下列食物链中,正确的是( )A.草→兔子→狐狸 B.植物遗体→真菌→动物 C.猫头鹰→老虎→种子 D.青蛙→蛇→鼠→猫头鹰
报载一辆满载浓硫酸的槽罐车在路上因车祸翻倒,浓硫酸大量泄漏,为了不污染旁边的水源,下列采取的措施适宜的是( )
高中物理有关电子运动问题