阅读下列材料，完成（1）-（4）题。
| 阅读下列材料，完成（1）-（4）题。 3月29日中午，安徽电视台记者王剑飞老师为合肥寿春中学带来了一场题为“逆流成河与思维魔方”的文学讲座。 几段精彩的采访视频拉开了本次文学讲座，也让同学们初步了解了王剑飞老师以及他的记者工作。王老师以新颖的纸盒魔术开始了演讲，他向同学们介绍了文学的内涵及作用，并列举了中外作家的事例引导同学们注意思维的创新。他在讲座中还结合自身成长经历，鼓励同学们热爱文学、坚持创作，并以此丰富自己的精神世界，寻找人生的幸福。 （1）请为这则消息拟一个标题。 ______________________________________ （2）文中划线句在转录过程中出现了成分残缺的语病，请提出修改意见。 ______________________________________ （3）讲座结束后，学校准备筹建文学社，请你运用一种修辞为文学社拟一个社名，并简述理由。 ______________________________________ （4）请你设计一项具体的活动，为文学社的创立和发展营造氛围。 ______________________________________ |
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