为推进阳光体育活动的开展，某六年级一班同学组建了足球、篮球、乒乓球、跳绳四个项目的体育活动小组，经调查，全班同学全员参与
为推进阳光体育活动的开展，某六年级一班同学组建了足球、篮球、乒乓球、跳绳四个项目的体育活动小组，经调查，全班同学全员参与，且每位同学只参加其中的一项，其中参加乒乓球活动小组的人数占全班人数的[1/4]，各活动小组人数分布情况的扇形统计图和条形统计图如下：
（1）求该班一共有多少人？
（2）分别求出参加篮球活动小组和参加跳绳活动的人数．
（3）求参加跳绳活动小组人数比参加足球活动小组人数少百分之几？
（1）求该班一共有多少人？
（2）分别求出参加篮球活动小组和参加跳绳活动的人数．
（3）求参加跳绳活动小组人数比参加足球活动小组人数少百分之几？
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解题思路：（1）由条形统计图可知，参加乒乓球活动的有12人，把全班人数看成单位“1”，它的[1/4]对应的数量是12人，由此用除法求出全班人数．
（2）用总人数乘上25%就是参加篮球活动的人数，再用总人数减去篮球的人数，再减去乒乓球的人数，再减去足球的人数就是跳绳的人数．
（3）先求出参加跳绳活动小组人数比参加足球活动小组人数少几人，然后用少的人数除以参加足球活动的人数即可．
（2）用总人数乘上25%就是参加篮球活动的人数，再用总人数减去篮球的人数，再减去乒乓球的人数，再减去足球的人数就是跳绳的人数．
（3）先求出参加跳绳活动小组人数比参加足球活动小组人数少几人，然后用少的人数除以参加足球活动的人数即可．
（1）12÷
1
4=48（人）；
答：该班一共有48人．
（2）48×25%=12（人）；
48-16-12-12，
=32-12-12，
=8（人）；
答：参加篮球活动小组的有12人，参加参加跳绳活动小组的有8人．
（3）（16-8）÷16，
=8÷16，
=50%；
答：参加跳绳活动小组人数比参加足球活动小组人数少50%．
点评：
本题考点： 扇形统计图；以一当五（或以上）的条形统计图；从统计图表中获取信息．
考点点评： 此题主要考查的是如何观察扇形统计图并且从统计图中获取信息，然后再进行计算、解答即可，关键是求出全班总人数．
1年前
9
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