我爱小小宝 幼苗
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由表中数据知:当m=0g,即F=G=0N时,弹簧的长度s=2cm;当m≥300g,即F=G≥0.3×10=3N时,弹簧的长度s=7.5cm;符合这两个条件的只有B图,因此正确的是B.
点评:本题考点: 探究弹簧测力计原理的实验. 考点点评: 此题的实验过程揭示了弹簧测力计的工作原理,还考查了学生对于实验结果的总结、分析能力.
1年前
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速度!一道物理题!要过程!小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下:钩码质量
1年前4个回答
小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下:钩码质量(g)
1年前1个回答
小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图12.1-3所示实验装置记录了相应实验数据如下:钩码
1年前2个回答
小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下.
某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时,利用弹簧,钩码以及刻度尺进行实验.测得数据后画出的图线如图:
某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时,利用弹簧、刻度尺和数只钩码做实验,并记录了相应的数据,如表:
物理探究弹簧的长度和外力的变化关系 这项研究在实际中的应用是?
某位同学在探究\"弹簧的长度与外力的变化关系\"
弹簧的长度跟外力的变化关系
(2014•静安区二模)某学习小组在学完《闭合电路欧姆定律》后,利用如图所示的电路来探究电路中各部分的电压、电流随滑动变
(2014•安顺)某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示,实验数据如下表.若不计摩擦,比较1和2两次的
交流与评估是科学探究的一个重要环节.某中学的同学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后,进行了小组交
(2011•宜昌二模)某研究性学习小组在学完《闭合电路欧姆定律》后,利用如图所示的电路来探究电路中各部分的电压、电流随滑
弹簧长度与外力的变化关系 (19 19:54:46)
1年前3个回答
某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示,在实验操作中应该使钩码______(选填“快速”或“缓慢”)上
某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示,实验数据如下表. 次数
(2012•平南县二模)为了探究电阻上的电流跟电压的关系,如图所示的电路图.
(2007•株洲)某实验小组的小刘和小李两位同学先后利用如图所示电路测量一定值电阻Rx(不考虑温度对电阻的影响),图中连
你能帮帮他们吗
初二《背影》 送别过程中父亲共说了几句话?这几句的含义是什么?
此句出自哪片古文盖犯之者不避其死,感之者不爱其生,此真丈夫之志
设R、S是A上关系,证明:对于n>=1,有(R交S)^n包含于R^n交S^n.
如图所示,50匝矩形线圈ABCD处于水平匀强磁场中,电阻不计。线框绕垂直于磁场的轴OO′匀速转动,线圈中产生的感应电流通
翻译:填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走.谨庠序之教,申之以教悌之义,颁白者不负戴于道路矣.
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y=sin(x+pai/4)的单调减区间?
用所给动词的适当形式填空,完成下面对话。 Marie: Hello! May I speak to Karen? Karen: Hello! This is Karen. How are you, Marie?
化简后求值:已知a=2-根号2,b=2+根号2
我国行使国家立法权机关是什么?