教材p32学生实验:探究铁、铜、银三种金属活动性强弱。以下是小强同学的实验方案,我们一起对实验分析、完善並归纳。

教材p32学生实验:探究铁、铜、银三种金属活动性强弱。以下是小强同学的实验方案,我们一起对实验分析、完善並归纳。
【实验药品】铁片、铜片、银片、20%稀硫酸、CuSO 4 溶液、AgNO 3 溶液、FeSO 4 溶液
【提出假设】三种金属的活动性强弱为:Fe>Cu>Ag
【实验方案】取体积相等的金属片,用砂纸打磨光亮;分别进行下列实验操作。
【观察分析】
①上述实验中能观察到金属表面有气泡产生是 (填字母A 、B 、C ……)。
②我国古代“湿法炼铜”就是利用了实验试管D 中的反应原理,请写出该反应化学方程式 。该反应属于 反应(填:基本反应类型)。
③【方案完善】通过上述实验还不能证明铁、铜、银三种金属的活动性强弱,请你在此基础上补充一个实验帮助小强达到实验目的。
④【讨论归纳】根据上述实验探究过程,请你归纳探究金属活动性强弱的方法一般有: a_____________;b________________
十万个用户名 1年前 已收到1个回答 举报

wangjin800920 幼苗

共回答了25个问题采纳率:96% 举报

①A(试管A)
②Fe+CuSO 4 ==FeSO 4 +Cu ;置换

④通过金属与酸溶液反应判断金属活动性强弱;通过金属与盐溶液反应判断金属活动性强弱;

1年前

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