（2012•阜新）某兴趣小组同学为了验证铁和铜的金属活动性强弱，进行 了如下的实验探究，请你回答有关问题．

[实验探究]甲同学设计的实验方案：取用砂纸打磨过的铁丝插入到盛有硫酸铜溶液的试管中，过一会儿取出铁丝，观察到铁丝表面覆盖一层红色物质，得出结论铁比铜活泼；故答案为：覆盖一层红色物质
[讨论交流]配制10%的稀盐酸时，用到的仪器有烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒；在量取蒸馏水体积时，若仰视读数，水会量多了，则会导致盐酸的溶质质量分数小于10%；故答案为：玻璃棒；＜
[反思评价]（1）我认为乙同学的方案不合理，因为选择的酸不同，控制变量法只能控制一个变量；故答案为：不合理选择的酸不同
（2）通过上述实验可知，比较金属活动性强弱的方法有两种：利用金属与酸反应比较金属活动性强弱；利用金属与盐溶液反应比较金属活动性强弱 （或利用金属与金属的化合物溶液反应比较金属活动性强弱 ）；故答案为：①利用金属与酸反应比较金属活动性强弱； ②利用金属与盐溶液反应比较金属活动性强弱 （或利用金属与金属的化合物溶液反应比较金属活动性强弱 ）
[拓展应用]不能用铁制容器盛放波尔多液的原因是：铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，故答案为：Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄

点评：
本题考点： 金属活动性的探究；一定溶质质量分数的溶液的配制；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 金属的活动性顺序是中考的重点内容之一，本题既考查了实验现象的描述、化学方程式的书写，又考查了学生的实验设计能力，综合性比较强，同学们要认真掌握．本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中．