将零散的化学知识梳理归纳，得出一般的规律，是学好化学的可取方法之一．以下归纳中全部正确的是（ ）
将零散的化学知识梳理归纳，得出一般的规律，是学好化学的可取方法之一．以下归纳中全部正确的是（ ）
A．物质的性质与用途归纳：
①N2性质稳定-可作灯泡填充气
②乙醇具有可燃性-可作燃料
③石墨很软-可作电极
B．对突发事件的处理归纳：
①室内着火被困，立即用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口
②发现有人煤气中毒，立即打开门窗、关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新处
③运输硫酸的汽车不慎翻入河中，并产生泄漏，可用生石灰处理河水
C．实验方法归纳：
①玻璃容器都可用作反应容器
②制取气体时，应先检查装置的气密性
③加热试管里的固体或液体，先要预热
D．物质的组成、结构和性质关系归纳：
①原子核内质子数决定了元素的种类
②元素的化学性质与原子最外层电子数目关系密切
③原子是化学变化中的最小粒子，因此在化学反应中原子不可再分
A．物质的性质与用途归纳：
①N2性质稳定-可作灯泡填充气
②乙醇具有可燃性-可作燃料
③石墨很软-可作电极
B．对突发事件的处理归纳：
①室内着火被困，立即用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口
②发现有人煤气中毒，立即打开门窗、关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新处
③运输硫酸的汽车不慎翻入河中，并产生泄漏，可用生石灰处理河水
C．实验方法归纳：
①玻璃容器都可用作反应容器
②制取气体时，应先检查装置的气密性
③加热试管里的固体或液体，先要预热
D．物质的组成、结构和性质关系归纳：
①原子核内质子数决定了元素的种类
②元素的化学性质与原子最外层电子数目关系密切
③原子是化学变化中的最小粒子，因此在化学反应中原子不可再分
赞 光明子 幼苗
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解题思路：A、物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析判断；
B、化学与生活相联系，将化学应用于实际生活来解决实际问题；
C、了解常用的玻璃仪器；制取气体前必须检查装置气密性，知道加热试管里的固体或液体，先要预热；
D、根据物质的组成、结构和性质关系归纳，了解物质的构成．
B、化学与生活相联系，将化学应用于实际生活来解决实际问题；
C、了解常用的玻璃仪器；制取气体前必须检查装置气密性，知道加热试管里的固体或液体，先要预热；
D、根据物质的组成、结构和性质关系归纳，了解物质的构成．
A、石墨可作电极是因为石墨具有良好的导电性，故A不符合题意；
B、室内着火被困，立即用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口；发现有人煤气中毒，立即打开门窗、关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新处；运输硫酸的汽车不慎翻入河中，并产生泄漏，可用生石灰处理河水，化学方程式为：CaO+H2SO4=CaSO4+H2O，符合题意；
C、量筒不能作反应容器，故C不符合题意；
D、原子核内质子数决定了元素的种类；元素的化学性质与原子最外层电子数目关系密切；原子是化学变化中的最小粒子，因此在化学反应中原子不可再分．故D符合题意．
故选BD．
点评：
本题考点： 常见气体的用途；检查装置的气密性；常用仪器的名称和选用；中和反应及其应用；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；原子的定义与构成；核外电子在化学反应中的作用；元素的概念；碳单质的物理性质及用途；灭火的原理和方法；常见中毒途径及预防方法．
考点点评： 物质的性质决定物质的用途，将化学应用于实际生活来解决实际问题，掌握常用的实验方法，了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．
1年前
9
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