下面是关于动植物生理活动调节方面的材料，根据题目要求回答回答问题．

①经单侧光照射，向光侧生长素浓度降低，背光侧生长素浓度升高，且生长素总量不变，说明受到单侧光照射后生长素由向光侧移向背光侧，由于生长素具有促进植物生长的作用，所以胚芽鞘向光弯曲生长．
②黑暗处理与单侧光照射形成对照．由于用现代物理化学方法测得向光侧和背光侧的生长素含量基本相同，所以材料2不支持材料l的观点．
③由于测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质向光侧多于背光侧，所以可认为萝卜宁、黄质醛等物质可能是生长抑制剂，从而抑制了向光侧的生长．
④突触包括突触前膜，突触间隙和突触后膜．刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的神经递质进入突触间隙，随后与突触后膜上的特异性受体结合，导致神经元②产生兴奋．
⑤由题意图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似，故在A处不能记录到膜电位的变化，肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递．
⑥神经元之间的传递可以从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体．因此，兴奋从A处传到神经元③，再传到神经元①，故在C处能测到膜电位的变化．
故答案为：
①由向光侧向背光侧转移促进生长
②对照作用　不支持　 用现代物理化学方法测得向光侧和背光侧的生长素含量基本相同
③萝卜宁、黄质醛等物质可能是生长抑制剂，从而抑制了向光侧的生长
④神经递质突触间隙特异性受体
⑤不能由肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递
⑥能兴奋从A处传到神经元③，再传到神经元①，故在C处能测到膜电位的变化

点评：
本题考点： 植物生长素的发现和作用；突触的结构；神经冲动的产生和传导．

考点点评： 本题考查动植物生理活动调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．