(2013•宝坻区二模)下列实验的实验现象与实验结论都正确的是(  )

(2013•宝坻区二模)下列实验的实验现象与实验结论都正确的是(  )
实验操作 实验现象 实验结论
A 未打磨的铝条放入
硫酸铜溶液中
无红色固体析出 铝不如铜活泼
B 将带火星的木条伸入氧气中 木条复燃 氧气能支持燃烧
C 向某固体上滴加稀盐酸 有气泡产生 该固体是碳酸盐
D 将生石灰固体加入水中 溶液温度升高 这是个放热反应

A.A
B.B
C.C
D.D
5371847 1年前 已收到1个回答 举报

立来 幼苗

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解题思路:A、根据未打磨的铝条表面存在氧化铝的保护膜进行分析判断.
B、根据氧气的化学性质进行分析判断.
C、根据酸能与碳酸盐、活泼金属反应生成气体进行分析判断.
D、根据生石灰能与水反应生成氢氧化钙进行分析判断.

A、未打磨的铝条表面存在氧化铝的保护膜,从而阻碍了铝与硫酸铜的反应,不能说明铝不如铜活泼,故选项实验结论错误;
B、将带火星的木条伸入氧气中,木条复燃,说明氧气能支持燃烧,即氧气具有助燃性,故选项实验现象与实验结论都正确;
C、向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体不一定是碳酸盐,也可能是活泼金属等,故选项实验结论错误;
D、生石灰能与水反应生成氢氧化钙,将生石灰固体加入水中,溶液温度升高,说明这是个放热反应,故选项实验现象与实验结论都正确.
故选BD.

点评:
本题考点: 化学实验方案设计与评价;氧气的检验和验满;金属的化学性质;生石灰的性质与用途;酸的化学性质.

考点点评: 本题难度不大,但综合性较强,化学实验方案的设计、评价是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

1年前

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