股金宇宙流 幼苗
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1年前
回答问题
《谈读书》这篇课文中,作者从哪几个方面谈读书?
1年前1个回答
在 桃花心木这篇课文中,作者借树的生长喻人成长的道理你能再举出两个生活中常见的借物喻人的例子吗
1年前2个回答
在《紫藤萝瀑布》这篇课文中,作者为什么要用“仙露琼浆”来形容紫藤花?
《老王》这篇课文中,作者为什么惭愧
一篇课文中,作者表达了什么思想感情
语文黄冈五年级下册38页的5题1.在《白杨》这篇课文中,作者在描写大戈壁上的白杨时,用了“ ”这样一个词语,其中最能表现
课文分析 急圆明园的毁灭这篇课文中,作者为什么要用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?
在童趣这篇课文中,作者为什么要惩罚癞蛤蟆?
1年前3个回答
山中访友这篇课文中,作者对大自然的感情,请写下来?
1年前4个回答
在《自己的花是给别人看的》这篇课文中,作者写到“我觉得这一种境界是颇耐人寻味的”.这一种境界是指:
《灰椋鸟》这篇课文中,作者为什么而“欢呼起来”?
吆喝 铁铉 解释吆喝这篇课文中,铁铉这个词语的意思,急!9点半以前要!
《和田的维吾尔》在这篇课文中,作者充分运用比喻,拟人,反问等修辞手法及虚构描写手法表现和田维吾尔族人的特点.请你摘抄其中
在老王这篇课文中,作者是一个怎样的人
在【老王】这篇课文中,作者的善良表现在哪?老王的善良表现在哪?
在童趣这篇课文中,作者是怎样获得许多"物外之趣”的?用原文回答
写人的方法有很多,比如有外貌描写、语言描写等,请问,在《爸爸的花儿落了》这篇课文中,作者运用了什么方法写爸爸?从这个故事
在《老王》这篇课文中,作者是围绕什么主题来组织材料的?
在《桃花心木》这篇课文中,作者借树的生长喻人,成长的道理你能再举出两个生活中常见的借物喻人的例子吗
你能帮帮他们吗
为什么许多建筑或者机构名称都要以“中心”命名,有什么含义?
英语检查语法 We can encourage the people who were wounded in the e
The doctors ___(keep one's life from danger) the old man at
一定要说明理由 1.A lecture on environmental protection _______ tomo
已知向量a=(cos3x/2,sin3x/2),b=(cosx/2,-sinx/2),且x∈[0,π/3].是否存在k的
精彩回答
f(z)=(1-e^(-z))/z^4,问z=0处的留数
东周时期,包括了________和________前后两个时期。
棱长是6分米的正方体它的表面积与体积相等。( )
下列现象与解释相对应的是( )
由天空,你会想到什么成语(┯_┯)