某生物兴趣小组为探究“影响甘薯（俗称地瓜）生长发育的环境因素”，做了如下实验：
某生物兴趣小组为探究“影响甘薯（俗称地瓜）生长发育的环境因素”，做了如下实验：
①取一样大小的4个花盆，分别装入同种等量的土壤，并编号．
②将16棵同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别种入4个花盆中，每个花盆中4棵．
③再将4个花盆分别放在表中设置的环境中（如表），并观察记录甘薯的生长状况．请回答下列问题：
（1）③号和④号进行对照，变量是______；预测实验结果都不会生长发育，这说明设计对照实验时除变量不同外，其余的条件应该______．
（2）本实验探究了______环境因素对甘薯生长发育的影响．
（3）请预测：一段时间后，生长状况最佳的是______ 号花盆的甘薯．
（4）该小组同学在做实验时，将实验没用完剩下的甘薯放在实验桌上，忘记处理了，过了几星期后，发现这些甘薯的芽也进行了一定程度的发育，只是甘薯个体比原来明显小了很多．请分析这主要是______消耗甘薯内的有机物了．
①取一样大小的4个花盆，分别装入同种等量的土壤，并编号．
②将16棵同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别种入4个花盆中，每个花盆中4棵．
③再将4个花盆分别放在表中设置的环境中（如表），并观察记录甘薯的生长状况．请回答下列问题：
| 花盆编号 | 环境因素 |
| 1 | 室温（20℃），光照充足，适量浇水 |
| 2 | 室温（20℃），黑暗中，适量浇水 |
| 3 | 低温（0℃），光照充足，适量浇水 |
| 4 | 低温（0℃），黑暗中，适量浇水 |
（2）本实验探究了______环境因素对甘薯生长发育的影响．
（3）请预测：一段时间后，生长状况最佳的是______ 号花盆的甘薯．
（4）该小组同学在做实验时，将实验没用完剩下的甘薯放在实验桌上，忘记处理了，过了几星期后，发现这些甘薯的芽也进行了一定程度的发育，只是甘薯个体比原来明显小了很多．请分析这主要是______消耗甘薯内的有机物了．
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解题思路：此题考查的是对照实验的设计，可以从对照实验的要求和环节以及光合作用的条件和呼吸作用的概念等方面来切入．
（1）从表格中可以看出③号花盆和④号花盆不同的量是光照（光照充足、黑暗中），其它量相同室温，适量浇水，因此③号花盆和④号花盆是一组对照实验，变量是光照，这说明设计对照实验时除变量不同外，其余的条件应该适宜且相同．
（2）①号花盆和③号花盆不同的量是温度[室温（20℃）、低温（0℃）]，其它量相同，因此①号花盆和③号花盆的变量是温度，可以探究温度对马铃薯生长发育的影响．因此本实验探究了温度和光照环境因素对甘薯生长发育的影响．
（3）植物只有光下才能制造有机物，光合作用需要光和适宜的温度，因此一段时间后，生长状况最佳的是①号花盆的甘薯．
（4）甘薯的芽也进行了一定程度的发育，只是甘薯个体比原来明显小了很多．主要原因是甘薯的呼吸作用，将有机物转化成二氧化碳和水并释放能量，因此甘薯体内的有机物消耗较多，有机物减少．
故答案为：（1）有无光照、适宜且相同
（2）温度和光照
（3）①
（4）呼吸作用．
点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．
考点点评： 解答此类题目的关键是明确对照实验的要求环节以及植物的光合作用、呼吸作用原理．
1年前
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