小鱼小草 幼苗
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光 |
叶绿体 |
(1)18O2放入该三角瓶中,进行有氧呼吸,在第三阶段产生水,由于水也是细胞呼吸的原料,在有氧呼吸第二阶段与丙酮酸反应,产生CO2,水中的氧形成二氧化碳,能出现在植物呼吸作用产生的CO2中.本实验以CO2浓度的变化为指标测定植物的光合作用和细胞呼吸强度,除此之外还可以氧气释放量、有机物生成量等为指标测定植物的光合速率.
(2)9~10h间,光合速率迅速下降,而呼吸速率基本不变,推知此时变化的条件必然只影响光合速率,不影响呼吸速率,是光照强度.植物细胞中能产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质,其中叶绿体在有光条件下,光反应过程中产生,线粒体需在有氧条件下产生,细胞质基质是有氧呼吸无氧呼吸共同的场所,有氧无氧都能产生.
(3)由图3可知植物的呼吸作用是1,在光照强度大于X时植物的净光合作用为1,白天和黑夜各12小时,平均光照强度大于x就会有有机物的积累.P点时光饱和点,此时呼吸作用=光合作用速率,温度升高光合作用下降,呼吸作用增强p将会右移,M为光饱和点,由于光合作用下降所以M会向左再下移.
故答案为:
(1)能 二氧化碳和氧气的释放量和有机物的生成量等
(2)光照 叶绿体 线粒体 细胞质基质
(3)X 右移 左下移(左或下移)
点评:
本题考点: 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.
考点点评: 本题以实验为背景,以坐标曲线为载体,考查光合作用和细胞呼吸强度的测量方法及两者的综合计算,属于考纲综合运用层次.意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
1年前
你能帮帮他们吗