课文《小溪流的歌》中“小溪流就这样不知疲倦地奔流,奔流”,“小河就这样奔流,不断向前奔流”,“大江就这样奔流,不断向前奔流”,“他奔流着,奔流着,永远向着前方”。这些相似的语句间隔地在文中反复出现有何作用? ________________________________________________________________________ |
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四年级(下)小溪流一边奔流,一边玩耍,一路上遇到了哪些朋友?
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你能帮帮他们吗