uu人 幼苗
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由题意知,原计划需要[m/x]小时,实际需要[m/x+5],故提前的时间为[m/x−mx+5],故当m=120,x=10时,[m/x−mx+5]=4(天).
点评:本题考点: 列代数式;代数式求值. 考点点评: 本题主要考查列代数式的知识点,找到等量关系是解决问题的关键,本题还考查了工作时间=工作总量÷工效这个等量关系.
1年前
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3月12日的植树节,某班学生计划植树m棵,原计划每天植树x棵
1年前1个回答
植树节那天,金星小学六年级学生参加了义务植树活动,计划全天植树240棵,结果上午完成了计划的5/
植树节那天,光明小学六年级学生参加了义务植树活动,计划全天植树240棵,结果上午完成计划的五分
希望小学学生植树节参加义务劳动,计划全天植树240,结果上午完成计划的5分之3,
1.希望小学四至六年级学生参加植树活动,原计划植树440棵,实际植树500棵,实际比原计划多植树百分之几?
3月12日植树节,某班学生计划植树m棵,原计划每天植树x棵,结果每天比原计划多植树5棵,问实际比原计划提前多少天完成任务
1年前6个回答
在植树节的时候,八年级某班学生义务植树300棵,原计划每小时植树x棵,但是实际工作效率为原计划的1
植树节那天,光明小学五六年级的学生参加了义务植树活动,计划全天植树120棵,结果上午完成计划的五分之三,下午再植多少棵就
学生植树,第1天植了计划的8分之3 第2天植了余下的3分之2 第3天植树55棵 结果超过计划的4分之1 原计划植树
植树节这一天,某校学生去植树,如果每人植树6株,只能完成原计划植树数的[3/4],如果每人提高植树效率50%,那么可比原
七年级一、二班学生原计划共植树500棵,由于共同努力,甲班植树棵树比原计划多10%,乙班植树棵树比原计划多15%.结果两
学校组织五六年级学生参加植树,计划把植树任务按3:4分配给五,实际五年级植树140棵,
为了美化校园,五、六年级学生开展植树活动.计划六年级学生比五年级学生多植树75棵,又正好是五年级学生
植树节当天光明小学六年级的学生参加了义务植物劳动计划全天植树240棵结果上午完成计划的五分之三,下午完成计划的五分之三。
1年前3个回答
七年级一、二班学生原计划共植树500棵,由于共同努力,甲班植树棵数比原计划多10%,乙
植树节这一天,某小学生去种树,如果每人植树6株,只能完成原计划植树数的四分之三;如果没人提高植树效率的
学生去植树.原计划植树500课实际在上午完成了45%,下午又完成了余下的20%,实际比原计划少种了几棵?
学校组织五六年纪学生参加植树,计划把植树任务按3比4分配56年纪.实际5年纪植树140棵,6年纪完成这批植树任务的,原计
你能帮帮他们吗
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a=2X3X7,b=2X5X7,a和b的最小公倍数是( )
1.write the missing words in the gaps.
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用简洁的语言概括《学弈》这篇文章的内容,并谈谈你对“学弈”这个故事的认识。
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美国纽约港口的自由岛上矗立着自由女神像。女神右手高擎火炬,左手拿一铜板,铜板上刻着“1776.7.4”。在这一天( )