angle-1977 幼苗
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1年前
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《公输》中“子墨子起,再拜……”的“再”是什么意思?“争而不得,不可谓强”的“强”是什么意思?
1年前1个回答
用现代汉语翻译下面的句子(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。《鱼我所欲也》(2)知而不争,不可谓忠。争而不得
知而不争,不可谓忠.翻译
怎样理解墨子的五个“不可谓”中的“智”“仁”“强”“知类”?墨子用五个“不可谓”的目的是什么?
《公输》怎样理解墨子的五个“不可谓”中的“智”“仁”“忠”“强”“知类”?墨子连用五个“不可谓”的目的是什么?
争和诤在古文中是通用的吗?出自《公输》“知而不争,不可谓智”
文言文翻译子墨子见齐大王曰:“今有刀于此,试之人头,悴然断之,可谓利乎?大王曰:利.子墨子曰:多试之人头,悴然断之,可谓
1年前2个回答
怎样理解墨子的五个不可谓
墨子用五个不可谓的目的是什么
公输中墨子用5个不可谓的目的是什么
公输中墨子用了五个不可谓 、智、仁、忠、强、知类的目的是什么
墨子连用五个\“不可谓\”来驳斥公输盘,在形式所在内容上有什么表达效果?
英语翻译鲁阳文君谓子墨子曰:“有语我以忠臣者,令之俯则俯,令之仰则仰,处则静,呼则应,可谓忠臣乎?”子墨子曰:“令之俯则
《公输》问题1。说明文中五个“不可谓”句式的作用。2。墨子是怎样说服楚王?用什么方法表达自己的观点?
将“我本是对什么都不屑,却不得不争”翻译成文言文
1年前4个回答
争而不得,不可谓强中,
史记 荀子说礼齐于何也曰人生而有欲欲而不得则不能求求而无度量分界则不能不争则乱乱争
《荀子·礼论》记载:“人生而有欲;欲而不得,则不能无求;求而无度量分界,则不能不争;争则乱,乱则穷。”材料中荀子主要强调
且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危.战败而亡,诚不得已.翻译
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①钱学森1911年生于上海,早年曾在北京师大附中和上海交通大学求学。1935年,他考取了庚子赔款公费留学,先是在美国麻省理工学院学习,后到加利福尼亚州理工学院深造,拜读于美国航天科学创始人之一,著名物理学家冯·卡门门下,三年后获博士学位,留校任教。这期间,他在冯·卡门的影响下,对火箭技术发生了兴趣,参加了加州理工学院古根海姆实验室的火箭研究小组。这个实验室后来成为美国火箭技术的摇篮,钱学森就是在这个摇篮里最早研究火箭技术的三名成员之一。
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