s落叶飘零s 幼苗
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请按下图所示的硫酸知识网络填空(图中“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质)： (1)
1年前1个回答
请按右图所示的硫酸知识网络填空（图中“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质）：
如图,“—”表示两种物质可以发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质.求两种情况下ABCD的的化学式.
不同类别的物质间存在着一定的关系 （下图中“——”表示相连的两种物质能发生反应，“ ”表示一种物质转化成另一种物质）
图是关于盐酸化学性质的知识网络,——表示相连的两种物质能发生反应,→表示一种物质转化成另一种物质
1年前5个回答
（2009•宜昌）下图是利用物质化学性质制取盐类物质氯化镁的知识网络图，“→”表示一种物质转化成另一种物质．
下图是利用物质化学性质制取盐类物质氯化镁的知识网络图，“→”表示一种物质转化成另一种物质。 （1）用不同的含镁的物质来制
物质之间的变化如图是物质化学性质的知识网络图,“——”表示相连的两种物质能发生反应,→表示一种物质转化成另一种物质.请用
如图是物质化学性质的知识网络图，“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质．
下图是利用物质化学性质制取盐类物质氯化镁的知识网络图，“→”表示一种物质转化成另一种物质．
右图是关于盐酸化学性质的知识网络——表示连接的两种物质能发生反应箭头表示一种物质转化成另一种物质A,C
1年前6个回答
（2010•宜昌）如图是物质化学性质的知识网络图，“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质
下图是关于铜及其化合物的知识网络图，“→”表示一种物质转化成另一种物质。A、B、C分别是不同类别的铜的化合物，其中A物质
（2011•沈阳）如图是关于铜及其化合物的知识网络图，“→”表示一种物质转化成另一种物质．A、B、C分别是不同类别的铜的
视野细胞放大的倍数与显微镜放大的倍数成什么比?我认为是反比 但老师说是正比
煤中含有的硫在燃烧时以二氧化硫的形式排放到大气中，会导致酸雨.工业上常在煤中加入一些物质或将燃烧尾气进行集中处理以控制和
近年来，江苏省酸雨污染较为严重，防治酸雨成了迫在眉睫的问题。
近年来，江苏省酸雨污染较为严重，防治酸雨成了迫在眉睫的问题．
你能帮帮他们吗
光速不变原理的解释1.光适用于电磁波方程式,说明光是属于电磁波2.在波动方程式中,即使从一条与波做相同运动的线上看,波的
1年前
sh ch th 把读音也说下
what's your favorite nieghborhood like 翻译
He is wearing an orange sweater
we can meet at eight oclock,对划线部分题
精彩回答
怎么用NaoH配制中和度为65%的丙烯酸盐？
《弯弯的月亮》一文，写了星子的老师只要求学生掌握惟一一种答案，把新颖的回答全盘否定，严重束缚了学生的想像力。有个成语叫做“异想天开”，词典解释成“想法不切实际”，星子的老师大概也把“新颖的回答”当成“异想”吧！ 但我要呼喊：没有“异想”，怎能“天开”？
吾尝终日而思矣，_____________。_____________，不如登高之博见也。（《荀子•劝学》）
被英国<<卫报>>誉为”新世界七大奇迹”的港珠澳大桥是中国境内一座连接香港，广东珠海和澳门桥隧工程，它是世界上最长的跨海大桥，桥隧全长55000米，其中55000用科学计数法表示为( ）
给我一篇写景的作文,要求：1.要抓住特点2.用比喻、排比、拟人的修辞手法3.按总——分——总的结构
