某实验小组想探究影响气柱发声频率的因素，他们用4支相同材料相同厚度的玻璃量筒进行实验，其中a、b等高等截面积；b、c等高

某实验小组想探究影响气柱发声频率的因素，他们用4支相同材料相同厚度的玻璃量筒进行实验，其中a、b等高等截面积；b、c等高，b的截面积小于c的截面积，装有如图的水．

（1）若探究“气柱发声频率与气柱长度的关系”，应选______（填字母代号）
（2）若选择的是 b、c，则探究的是______．
（3）若他们选择的是c、d（c与d不等高，但截面积相同），试猜想他们想探究的是：______．

nicolaou 1年前已收到1个回答举报

飄逸我心幼苗

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解题思路：解答该题需要对每一次实验的对比量筒认真观察，从中找出相同的量和不同的量，然后利用控制变量法得出答案．

（1）当探究“发声的音调高低与气柱长度的关系”时，要控制量筒的粗细相同，气柱长短不同，观察图中可知a、b符合条件；
（2）对比b、c可以发现：气柱长短相同，但量筒的粗细不同，所以这两个探究的是“气柱发声频率跟横截面积的关系”；
（3）对比c、d可以发现：这两个量筒的粗细相同，气柱长短也相同，但量筒内装的水柱长短不同，故他们探究的是“气柱发声频率跟水的多少（质量或深度）的关系”．
故答案为：（1）a、b；（2）气柱发声频率与气柱横截面积的关系；（3）气柱发声频率与水的多少（质量或深度）的关系．

点评：
本题考点：频率及音调的关系．

考点点评：该题设计的非常巧妙，利用对气柱发声频率的探究考查了学生对控制变量法的应用能力．是一道很好的考查能力的实验探究题．

1年前

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