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ouyang9977 幼苗
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1年前
回答问题
如图,已知E、F分别是正方形ABCD的边BC、CD上的 点,角EAF=45°,AH⊥EF于H.求证(1)BE+FD=EF
1年前1个回答
点MN分别在正方形ABCD的边BC、CD上,已知三角形MCN的周长等于正方形ABCD周长的一半,求∠MAN的度数?
初中数学题如图,点M、N分别在正方形ABCD的边BC、CD上.已知△MCN的周长等于正方形ABCD周长的一半,求角MAN
设E、F分别在正方形ABCD的边BC,CD上滑动保持且∠EAF=45°,AP⊥EF于点P.
如图,E、F分别是正方形ABCD的便BC、CD上的点,且∠EAF=45°求证 EF=BE+DF
已知E、F分别是正方行ABCD的边BC、CD上的点,角EAF等于45度,AH垂直EF于H.求证:1、BE+FD=EF.2
如图,点M、N分别在正方形ABCD的边BC、CD上,已知△MCN的周长等于正方形ABCD周长的一半,则∠MAN=____
已知:如图,E、F分别是正方形ABCD的边BC、CD上的点,AE、AF分别与对角线BD相交于M、N,若∠EAF=50°,
把正方形的对角线CE放在正方形ABCD的边BC的延长线上,取AE 中点M
如右图,已知∠FAE=45°,E、F分别是正方形ABCD的边BC、CD上一点求证:BE+DF=EF
如图,点E、F分别是正方形ABCD的边BC、CD上的点,且∠EAF=45°,将直角△ADF绕点A顺时针旋转90°到直角△
如图所示,点E,F在正方形ABCD的边BC,CD上,AE,BF相交于点G,BE=CF,求证:(1)AE=BF;(2)AE
1年前2个回答
在正方形ABCD的边BC、CD上各有一点M、N满足∠MAN=45°.求证:AM/AN=√ ̄AB+BM/AD+DN
1年前3个回答
如图,已知点E、F在正方形ABCD的边BC、CD上,且BE=CF.将三角形abe绕正方形的中心逆时针方向旋转到三角形BC
如下图,E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,且∠DAF=∠EAF,试说明BE+DF=AE.
(2008•莆田质检)(1)探究:如图1,E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,且∠EAF=45°,请猜测并写出线
如图,E是正方形ABCD的边BC的延长线上一点,且BC=CE,连接AE交DC于点F,若CE=5cm,则CF等于().
有关正方形如图所示,在正方形ABCD中,F,E分别是BC和DC 上的点,且∠EAF=45°,若AB=10,EF=8,试求
你能帮帮他们吗
如图,△ABC的三边长分别为a,b,c,I为△ABC的内心,且I在△ABC的边BC,AC,AB上的射影分别为D,E,F.
周记日期如何用英文写比如2012年6月第二周怎么写
什么 he go home yesterday.回答是no,he didn't.
实验小学60%的学生是男生,新学期转来了258名学生后。男生增加了三分之一,女生正好翻了一倍,原来学校共有多少名学生?
已知等差数列 的前几项和公式Sn=5n2+3n,求它的前3项与an
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根据课文《华南虎》内容回答问题。 笼中的虎为什么“背对”者观众,对他们的“砸、呵斥、劝诱”“一概不理”?
《我与地坛》作者史铁生《我有一个梦想》作者马丁•路德•金挣扎使人悲苦,抗争则使人高贵。贝多芬挣扎在孤独的渊谷,但他用音乐作为抗争的云梯,备尝辛酸,终于攀上了永恒的巅峰;史铁生挣扎在残疾的绝境,但他用笔作为抗争的拐杖,历经坎坷,终于走出了死亡的诱惑。
下表是三(2)班环保小组同学二月份收集的废旧矿泉水瓶的数量
形容看到、听到或想到某一动人的事迹后出现的恭敬、钦佩的态度和心情,四字词语
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