dd0098 幼苗
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1年前
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(2010•顺义区一模)某班48名学生,在一次外语测试中,分数只取整数,统计其成绩,绘制出频数分布直方图(如图),从左到
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某班48名学生,在一次外语测试中,分数只取整数,统计其成绩,绘制出频数分布直方图(如图),从左到右的小长方形的高度比是1
为了了解今年本地区九年级毕业生的身体素质情况,在体育毕业测试中随机抽取若干名学生生成绩(分数为整数),根据测试数据制成频
在一次环保知识测试中,初三(1)班的两名学生根据班级成绩(分数为整数)分别绘制了组距不同的频率分布直方图,如图1、图2,
某校500名学生参加生命安全知识测试,测试满分为100分,且分数都为整数,测试分数在81~90分数段的频率为0.3,则测
某校为了了解学生对世博礼仪的知晓程度,从全校1200名学生中随机抽取了50名学生进行测试.根据测试成绩(成绩取整数,满分
表格是某班10名学生外语测试成绩统计表:
100名学生参加两次科技知识测试,如图的条形图显示两次测试的分数分布情况.请你根据条形图提供的信息,回答下列问题: (1
有100名学生参加两次科技知识测试,条形图显示两次测试的分数分布情况如图所示:根据条形图提供的信息,下列说法中,正确的是
有100名学生参加两次科技知识测试,条形图显示两次测试的分数分布情况.请你根据条形图提供的信息,回答下列问题(把答案填在
某班初三学生进行外语口语测试,以60分为标准,超过的分数用正数表示,不足的分数用负数表示
某初三学生进行外语口语测试,以60分为标准,超过的分数用证书表示,不足的分数用附属表示,其中十名学生的
六(5)班共有学生45名,在一次外语测试中分数在60~100的人有42人,
在一次环保知识测试中,三年一班的两名同学根据班级成绩(分数为整数)分别绘制了不同的频率分布直方图,如图1、2,已知图1从
华华期中测试外语80分语文86分数学81分历史比4科平均分多7分历史考几分
某区为了了解全区初三学生数学学业水平状况,对全区3000名学生进行测试,并从中随机抽取了150名学生的测试成绩,其分数段
你能帮帮他们吗
问一个句子,类似于这个自己心里想要做的事情,是不需要理由的.这个句子怎么表达得更好呢?
下图中第一小题为什么不能用tan30°=gt/v0 用这个解出来t=根号3/2 求教
轻松夺冠八上英语的答案
能量守恒定律:能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式
(6分)如图所示,斜面倾角 ,另一边与地面垂直,高为 ,斜面顶点有一定滑轮,物块A和B的质量分别为 和 ,通过轻而软的细
精彩回答
噬菌体是一类侵染细菌、放线菌、真菌等微生物的病毒总称,而噬藻体是一类侵染蓝藻的病毒总称。下列叙述错误的是( )
4的负二次幂和4的二分之一次幂一样吗?
已知x的平方+x-1=0,求代数式x的三次方-2x-7
求x,y,z的值.
lim n到正无穷 (3n+1)/4n-1等于3/4用数列极限的定义证明