第一课 山中访友的读书笔记 400字

第一课 山中访友的读书笔记 400字
400字.50分
yuanxue_jl 1年前 已收到11个回答 举报

wlf6101 幼苗

共回答了14个问题采纳率:78.6% 举报

在李汉荣的笔下,一切事物仿佛都拥有着生命.正如《山中访友》中,作者赋予了山中一切的动植物以生命,更是把他们看做自己的朋友,把大自然看做自己的家,并与他们对起了话.动植物们自然是不能够讲话的,但人却可以虚拟对话情境,把自己和大自然的沟通给模拟出来,就像苏轼所说“飘飘乎遗世独立,羽化而登仙”,作者把这一场景描写得栩栩如生,惟妙惟肖,因而给读者一种真实的感觉.它体现的主旨是:亲近大自然,和大自然融为一体的一个精神境界.它可以扫除心中的障碍,洗涤心中的尘埃,平复心灵的作用.她的文章语言朴素,但朴素中带着活泼,带着哲理.
如过眼云烟的东西不珍贵,只有如清泉般荡涤心灵尘埃的,才是永恒.

1年前 追问

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yuanxue_jl 举报

已经追求完美了,要是星期天没有更好的,那么最佳答案就是你!

举报 wlf6101

谢谢O(∩_∩)O 辛苦!

学会忘记1975 幼苗

共回答了20个问题采纳率:90% 举报

语六年上期《山中访友》是散文家李汉荣的一篇散文,作者所拜访的是一群“非人”朋友,它们中有庄严的老桥、挺拔的大树、智慧的悬崖、活泼的云雀,全文以拟人的手法,凭借清新的笔调,灵动的语言为我们呈现了一个童话般的世界。这么一篇富有新意的文章,我带着学生怎样去拜访这些老桥、露珠、山泉、小花等各个生命的化身,与他们相遇,与他们对话呢?
  通过备课,我发现这课的语言极具诗的特质,言辞清晰而流畅,情感真...

1年前

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GCGQ 幼苗

共回答了1个问题 举报

第一,二自然段:写出了作者的好心情,“撞”字用得十分巧妙,把微风比喻成一个人。“满
怀”又说明了作者十分喜爱他山中的朋友·。
第三自然段:写出了作者对古桥的敬重敬仰之情,他把老桥比喻成帮许许多多人渡过河流的人(德高望重)
第四自然段:写出了作者与山中好友的默契,心有灵犀。更充分体现了“老朋友”这个词。...

1年前

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窝窝粑粑 幼苗

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咖啡馆和丁俊晖

1年前

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度是0525 幼苗

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用自己想得比较好!

1年前

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半生无为 幼苗

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今天我读了六年级上册网络课本第一课,叫《山中访友》。这篇课文有8个自然段。它主要讲了:作者去拜访他的“朋友”,你们一定奇怪为什么朋友要打双引号,那是因为作者的朋友不是人,而是山中的景物:古桥、树林、山泉……。在学习过程中我还发现了一些好词语和好句子:
好词语:清爽 、德高望重 、吟诵 、唱和、 瀑布、 陡峭 、挺拔 、身...

1年前

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cc澜珊 幼苗

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《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文佳作。作者走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。

1年前

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江南小男aa 幼苗

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no

1年前

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YY22YY 幼苗

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亲密无间的朋友
----读《山中访友》有感
读完《山中访友》这篇文章之后,我有了深刻的感悟。
这篇文章有了排比、拟人、设问等修辞手法来让这篇文章更生动!在这篇文章中,作者拜访了山里的许多朋友,而这些朋友,都是动物植物以及一些没有生命却被写成有生命的事物。这些朋友是:老桥、树木、小鸟、露珠、山泉、溪流……
令我印象最深刻的朋友是树木,文中的我把...

1年前

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crystal0704 幼苗

共回答了25个问题采纳率:84% 举报

靠 你们的是什么答案啊~~~~~~~~~~~~~

1年前

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unikzhang 幼苗

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咋写读书笔记

1年前

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