2826ii93 幼苗
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1年前
回答问题
桥之美课文第一句话有什么作用?
1年前2个回答
初二第12课桥之美课文桥之美中 桥美在哪几方面,概括的说,有10个方面举例:乌镇的芦苇丛中显现出了一座石桥按照上面的句子
1年前12个回答
《桥之美》最后一句话,作用是什么?
1年前1个回答
郑振铎《猫》的课的课文第一句话起什么作用
1年前4个回答
《珍珠鸟》课文最后一句话起什么作用
小溪流的歌课文最后一句话起什么作用,突出了小溪流什么样的品质.
桥之美的主要说明方法及作用
《桥之美》的结构是什么?课文可分为几部分 每部分都写了什么
回顾本单元的课文,用一句话写出你的感受.《再见了亲人》:《金色的鱼钩》:《桥》:《梦想的力量》:
课文《桥之美》中“茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇,真是密不透风,每当其间显现一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做了一次
《桥之美》:1、在作者眼中桥美在何处?2、为说明桥之美举了哪些例子?3、联系课文说说如何欣赏一幅画?
课文《桥之美》中的诗句有哪些
12课桥之美 文章第四段中举个四个例子,每个例子都是一幅优美的图画.请根据课文内容为
八年级课文(桥之美)课题生活中,有有形的桥,也有无形的桥,比如课文中的鹊桥.那么,大家还知道那些无形的桥?
下面是《桥之美》课文内容的概括,其中有两处语病,请你帮忙找出来并修改.
、重点品读课文第四段,作者从哪些角度形象说明了这一段中列举的桥之美呢?请用“__________桥之美,美在______
根据所学课文《桥之美》填空。 ____________,是险峻的环境孕育了桥之生命,是山岩、树丛乃急流的多种多样的线的
漫步《中国石拱桥》,由衷赞叹《桥之美》,步入《苏州园林》,驻足《故宫博物院》,道不尽《说“屏”》,趣串本单元课文,自选角
1年前3个回答
桥之美文章的结构是什么?课文可分为几部分?每部分都写了什么?
你能帮帮他们吗
如图,OM平分角AOB,on平分角BOC,角AOC小于90°,(1)若角AOC=60°求角MON(2)若角MON=41°
请教现代汉语高手“1980年代的舞蹈”中“1980年代”这种用法正确吗?这种用法怎么产生的?
已知ab2=-2,则-ab(a2b^5-ab3)
—Where did you ______on vacation?
5.三重积分dvv∫∫∫,(其中(V)是以原点为中心,R为半径的上半球)的值为 (本题分数:3 分.)
精彩回答
_____! Where is the post office?
如图所示,近视眼成因原理是________图,近视眼矫正原理是________图。
Mrs Smith can _____ piano. [ ]
cos*2X等于多少?
化简后求值:已知a=2-根号2,b=2+根号2