在中学数学中，从特殊到一般，从具体到抽象是常见的一种思维形式如从 可抽象出 的性质，那么由 =

你能帮帮他们吗

• 求函数的周期和单调区间y=(3根号2)/2[sin(x/2-π/12)+cos(x/2-π/12)]

  1年前

• 一个成语用来形容狼牙山五壮士的行为对大家影响很大,很了不起

  1年前

• 英语作文：20年前的深圳

  1年前

• 化简 数学[sin2a/(1+cos2a) ][cosa/(1-cosa)

  1年前

• 一根铁丝长[9/10]米．小华先剪去它的[3/8]，再剪去它的[2/5]，还剩下这根铁丝的几分之几？

  1年前

精彩回答

• 宰杀自己饲养的家畜吃肉的原始居民是 ①元谋人②北京人③半坡居民④河姆渡居民 [ ]

  1年前

• 阅读下面下段材料，从中探究出你获得的启示。 英国科学家做过一个实验：为了试一试南瓜这种普通而廉价的植物的生命力究竟有多强，在小南瓜上加法码，从一天几克到一天几十克、几百克、几千克，这个南瓜成熟的时候，上面已经压了几百斤的重量。实验的最后，要把南瓜打开的时候，这个南瓜却把刀弹开了，把斧子也弹开了，最后这个南瓜是用电锯锯开了。它的果肉的强度已经相当于一株成年的树干。 获得的启示：_________________

  1年前

• 小明在计算多边形的内角和时不小心漏掉了一个角,得1500°,请你帮小明找出这个漏掉的角是多少度.

  1年前

• 已知数列{An},Sn=2的n次方.求数列{An}的通项公式

  1年前

• Whose gloves are those?改为同义句

  1年前