杀牛高手 幼苗
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1年前
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在学生实验课上,实验课上,小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气,呈浅红色,在做细铁丝燃烧实验时,未见细铁丝燃烧.而小红异常
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下图是某学生设计的实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图.请用文字改正图中存在的错误.
某同学用高锰酸钾制取氧气,收集到他所需要的氧气后停止加热,高锰酸钾未完全分解.剩余固体混合物中锰元素和氧元素的质量之比不
某同学设计了用高锰酸钾制取并收集氧气的装置如图. 指出该制取装置(左边)中的两处明显错误:
(2004•扬州)某同学用高锰酸钾制取氧气,收集到他所需的氧气后停止加热,高锰酸钾未完全分解.剩余的固体混合物中锰元素与
用高锰酸钾制取并收集氧气使用如图的装置,请回答下列问题:
实验室用高锰酸钾制取并收集6.4克氧气,则至少需要多少克高锰酸钾?
如图是实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气的装置图.
右图是实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气的装置图.
小明设计了如图所示的用加热高锰酸钾制取和收集氧气的实验装置
高锰酸钾制取并收集氧气的装置如图:
如下图所示,是某同学设计的用高锰酸钾制取并收集氧气的装置图,根据图形回答有关问题: (1)指出图
(2005•西城区二模)实验室用高锰酸钾制取和收集氧气,主要步骤如下:
用高锰酸钾制取并收集氧气使用如图的装置,请回答下列问题.
如下图所示,是某同学设计的用高锰酸钾制取并收集氧气的装置图,根据图形回答有关问题:
某学生用高锰酸钾制取氧气并做有关氧气的性质实验,制取氧气的装置如图所示:(装置图用代号表示)
实验课上,小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气,呈浅红色,在做细铁丝燃烧实验时,未见细铁丝燃烧.而小红异常兴奋,实验成功了
你能帮帮他们吗
教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。某校高二(1)班以“推进教育改革发展”为课题进行探究,请你一起参与其
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汉译英:随着人们 物质生活水平 的不断提高 用英语怎么说?
哪些动物既可以生活在水里又可以生活在陆地上
精彩回答
在物理活动课上,小红和她的同学分别做了以下两个实验,这几个实验分别说明了什么声学知识? (1)在鼓面上撤一些纸屑,敲鼓时看到纸屑不停地跳动。__________ (2)把正在发声的收音机封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音。________。
若四边形OABC是菱形,且∠AOC=60°,则k=
噪声的波形是________的。但从环保角度看,凡是影响人们__________的声音都属于噪声。
又省力同时又省距离的动滑轮是没有的.______.
将一副三角板按如图所示位置摆放,其中∠α=∠β的是( )