探究力对原静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所示，实验主要过程如下：

探究力对原静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所示，实验主要过程如下：
（a）设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…；
（b）分析打点计时器打出的纸带，求出小车的速度v₁、v₂、v₃、…；
（c）作出W-v草图；
（d）分析W-v图象．如果W-v图象是一条直线，表明W∝v；如果不是直线，可考虑是否存在W∝v²、W∝v³、W∝

v

等关系．
（1）以下关于该实验的说法中有一项不正确，它是______．
A．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…．所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致．当用1条橡皮筋进行是实验时，橡皮筋对小车做的功为W，用2条、3条、…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、…实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、…．
B．小车运动中会受到阻力补偿的方法，可以使木板适当倾斜．
C．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带．纸带上打出的点，两端密、中间疏．出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小．
D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离进行计算．
（2）在此实验中，若画出W-v的图象，应为图中的哪一个______