（2007•湘潭）通过实验装置的改进，可培养创新精神．图示是经小明同学改进后制取和检验二氧化碳性质的实验简图．

（2007•湘潭）通过实验装置的改进，可培养创新精神．图示是经小明同学改进后制取和检验二氧化碳性质的实验简图．
（1）实验现象是接近三通管下口的火柴火焰熄灭，而接近三通管上口的火柴仍在燃烧．由此可判断二氧化碳具有的性质有：
①物理性质______；②化学性质______．
（2）有两瓶无色气体，它们分别是O₂和CO₂，你如何通过简单的实验将它们区别开来？（简述操作和分析过程）

qq123018616 1年前已收到1个回答举报

A远望谷幼苗

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解题思路：（1）根据蜡烛熄灭的先后顺序来解答该题；
（2）区别氧气和二氧化碳两瓶瓶无色气体，要求根据两种气体性质差别，所设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．

（1）接近三通管下口的火柴火焰熄灭，而接近三通管上口的火柴仍在燃烧说明二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧、也不支持燃烧．
故答案为：（1）密度比空气大；不能燃烧、也不支持燃烧．
（2）氧气具有助燃性，二氧化碳不能燃烧、也不能支持燃烧，因此可采用燃着的木条进行实验，木条燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳；
答：将燃着的木条分别伸入到两种气体中，能使燃着的木条燃烧更旺的是氧气，使木条熄灭的是二氧化碳．

点评：
本题考点：二氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质．

考点点评：利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，则就达到鉴别物质的目的．

1年前

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