（2014•绵阳三模）某校初三5班50名学生参加全市1分钟跳绳体育考试.1分钟跳绳次数与频数经统计后绘制出下面的频数分布
（2014•绵阳三模）某校初三5班50名学生参加全市1分钟跳绳体育考试.1分钟跳绳次数与频数经统计后绘制出下面的频数分布表（60-70表示为大于等于60并且小于70）和扇形统计图．| 等级 | 分数段 | 1分钟跳绳次数段 | 频数（人数） |
| A | 120 | 254-300 | 0 |
| 110-120 | 224-254 | 3 | |
| B | 100-110 | 194-224 | 9 |
| 90-100 | 164-194 | m | |
| C | 80-90 | 148-164 | 12 |
| 70-80 | 132-148 | n | |
| D | 60-70 | 116-132 | 2 |
| 0-60 | 0-116 | 0 |
（2）求该班1分钟跳绳成绩在80分以上（含80分）的人数占全班人数的百分比．
赞 jf123456 幼苗
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解题思路：（1）求得B级的人数，然后减去9即可得到m的值，同理求得n的值；
（2）根据百分比的定义即可求解．
（2）根据百分比的定义即可求解．
（1）B级的人数是：50×54%=27（人），
m=27-9=18，
C级的人数是：50-3-27-2=18（人），
则n=18-12=6（人）；
（2）80分以上（含80分）的人数所占的比例是：[3+27+12/50]×100%=84%．
点评：
本题考点： 频数（率）分布表；扇形统计图．
考点点评： 本题难度中等，考查统计图表的识别，以及扇形统计图，解本题要懂得频率分布表的意义，读图时要全面细致，同时，解题方法要灵活多样，切忌死记硬背，要充分运用数形结合思想来解决由统计图形式给出的数学实际问题．
1年前
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