要达到下列各项研究目的，所采用的研究方法正确的是（　　）

解题思路：1、模型法：人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助于具体的实物或其他形象化的手段，有的则通过抽象的形式来表达．
①物理模型：以实物或图片形式直观表达认识对象的特征．如：DNA双螺旋结构模型，细胞膜的流动镶嵌模型．
②概念模型：指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型．如：对真核细胞结构共同特征的文字描述、光合作用过程中物质和能量的变化的解释、达尔文的自然选择学说的解释模型等；
③数学模型：用来描述一个系统或它的性质的数学形式．如：酶活性受温度（PH值）影响示意图，不同细胞的细胞周期持续时间等．
2、样方法：是指在被调查种群的生存环境内随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度．这种方法常适用于对植物种群密度的取样调查．样方法多用于植物，调查植物种群密度．也可以用于昆虫卵的密度，蚜虫、跳蝻的密度等，要求调查目标不移动或者移动范围很小．
3、酵母菌的种群密度采用抽样检测的方法：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数．
4、调查土壤中小动物的丰富度做了统计，调查时，由于小动物活动能力强（不适宜样方法），身体微小（不适宜标记重捕法），常采用取样器采集，用记名计算法和目测估计法统计．

A、种群的数量变化--模型法，A错误；
B、植株上蚜虫的密度--样方法，B错误；
C、酵母菌的种群密度--抽样检测法和显微计数法，C正确；
D、土壤中小动物丰富度的统计--记名计算法或目测估计法，D正确．
故选：CD．

点评：
本题考点： 探究培养液中酵母种群数量的动态变化；估算种群密度的方法；土壤中动物类群丰富度的研究．

考点点评： 本题考查调查土壤中小动物丰富度、种群密度的调查、探究培养液中酵母种群数量的动态变化等知识点，意在考查考生对知识理解和应用能力，试题难度适中．