（1）关于“探究动能定理”的实验中，下列叙述正确的是______

（1）A、B：我们用橡皮筋拉动小车的方法，来探究橡皮筋的拉力对小车所做的功与小车速度变化的关系，这是一个非常精妙的设计．直接去测量一个正做变速运动物体所受拉力是很困难的．橡皮筋拉动小车的弹力虽然是个变力，但这个弹力做的功，数值上就等于橡皮筋发生形变时所具的弹性势能，而这个弹性势能又与橡皮筋的形变量相对应；橡皮筋的形变量一定，这个弹力做的功就是一定的．实验时，每次保持橡皮筋的形变量一定，当有n根相同橡皮筋并系在小车上时，n根相同橡皮筋对小车做的功就等于系一根橡皮筋时对小车做的功的n倍，这个设计很巧妙地解决了直接去测量力和计算功的困难．所以我们不用直接测量功的数值，即A错误、B错误．
C：为了保证小车的动能都是橡皮筋做功的结果，必须平衡摩擦力，长木板要适当的倾斜．所以C错误．
D：根据打点计时器的使用规，先接通电源，让打点计时器工作后释放小车，则D正确．
故选D
（2）①计算小车速度是利用打上点的纸带，故不需要秒表．打点计时器应使用低压交流电源，
故多余的器材是C、E．
测量点与点之间的距离要用毫米刻度尺，故缺少的器材是毫米刻度尺．
②测量时间的工具是打点计时器，测量质量的工具是天平．
③能．从A到B的过程中，恒力做的功为W_AB=Fx_AB
物体动能的变化量为
E_kB-E_kA=[1/2]mv_B²-[1/2]mv_A²=[1/2]m（[xB/2T]）²-[1/2]m（[xA/2T]）²=[1/2m

x2B−
x2A
4T2]
只要验证：F•xAB＝
1
2m

x2B−
x2A
4T2即可．
优点：A、B两点的距离较远，测量时的相对误差较小；
缺点：只进行了一次测量验证，说服力不强．
故答案为：（1）D；（2）①CE；毫米刻度尺；②打点计时器；天平；③能；F•xAB＝
1
2m

x2B−
x2A
4T2．

点评：
本题考点： 探究功与速度变化的关系．

考点点评： 本实验当中关键的是如何实现让功成倍的增加，如何测到小车获得的最大速度．橡皮筋拉动小车的设计巧妙地解决了这个问题，选项中涉及到实验的几个细节，是一道易错题．