现在浙江初中数学用的是浙江版的那个版本?

你能帮帮他们吗

• Tom was _ to get to school and I was _ A first ninth;B the f

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• 口语运用：根据对话内容，从方框中选出能填入空白处的最佳选项，补全对话。

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• 在某次数学竞赛中共有甲、乙、丙三题，共25人参加竞赛，每个同学至少选作一题．在所有没解出甲题的同学中，解出乙题的人数是解

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• 我国沪深股市交易中，如果买、卖一次股票均需付交易金额的0.5%作费用．张先生以每股5元的价格买入“西昌电力”股票1000

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• Failure is part of life .No matter what we do, there are alw

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精彩回答

• 下图为探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述正确的是（）

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• 判断正误。 1．《向沙漠进军》是一篇事物性说明文，说明顺序是逻辑顺序。（ ） 2．奴隶们被投入死海中的“投入”是“扔进”的意思。它与现在“资金投入不够”的“投入”含义不同。 （ ） 3．天上的云，姿态万千，变化无常；有的……，有的……，有的……，这里运用了分类别的说明方法。 （ ） 4．说明事物要求在时间、空间、数字、范围、程度方面都要准确无误。在准确的前 提下，语言风格可以平平实实，也可以生动活泼。本单元的课文，语言平实的有 《看云识天气》，语言生动活泼的有《向沙漠进军》，《大自然的文字》的语言

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• 判断下面说法的正误，在括号中打“√”或“×”。 1、《白杨礼赞》是一篇抒情散文。文章运用象征手法，托物抒情，借白杨树的形象，赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民，质朴、坚强、力求上进的精神，抒发了作者对抗日军民的崇敬之情。（ ） 2、象征与比喻、拟人不同。象征是文艺创作的一种表现手法，是通过某一特定的具体事物（即象征物）来表现与之有某种联系的概念、思想和感情（即象征义），从而使抽象的情理形象化，使所要表达的意思更含蓄、更深刻。因此象征是就篇章而言的，而比喻、拟人是修辞方法，只表现在具体的句子上，不在篇

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• 科学家不是“算命先生”，不能“预言”自己的研究成果，但漫无目标地“寻寻觅觅”也是科学工作者的大忌。进行科学研究时，为了从总体上更好地把握研究方向，应重视对最终结果的预测。著名科学家卢嘉锡把这种预测叫做“毛估”，并提出了一个著名论断，毛估比不估好。

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• 下面语句中加粗的词语意义相同的一项是 [ ] A．此所谓战胜于朝廷　四境之内莫不有求于王

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