xokelee 花朵
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(1)该实验是探究加速度与力、质量的三者关系,研究三者关系必须运用控制变量法,故BC错误,A正确.
故选A.
(2)A、该实验采用的是控制变量法研究,即保持一个量不变,研究其他两个量之间的关系,在探究加速度与质量的关系时,应保持拉力的大小不变,故A错误;
B、在探究加速度与外力的关系时,应该保持小车的质量不变,故B错误;
C、要直观的反映两个量之间的关系,可以通过作图来解决.但是只有作出一条直线,才可以直观的反映两个变量之间的关系.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-[1/m]图象,故C正确;
D、设小车的质量为M,砝码盘和砝码的质量为m,设绳子上拉力为F,对小车根据牛顿第二定律有:
F=Ma ①
对砂桶和砂有:mg-F=ma ②
F=
mgM
M+m=[mg
1+
m/M],由此可知当M>>时,砂和砂桶的重力等于绳子的拉力,故D正确.
故选CD.
点评:
本题考点: 探究加速度与物体质量、物体受力的关系.
考点点评: 解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项,然后熟练应用物理规律来解决实验问题.
1年前
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,采用如图所示的实验装置.
1年前1个回答
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,采用如图所示的实验装置.
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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,采用如图1所示的装置.
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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的装置.
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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示的装置.
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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的装置.
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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示的装置.
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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示的装置.
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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的装置.
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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的装置.
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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的装置.
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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示的装置.
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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示的装置.
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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示的装置.
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