虽有佳肴的解释 古今译文

原文
《礼记·学记》：虽有嘉肴⑴,弗食,不知其旨也⑵；虽有至道⑶,弗学,不知其善也⑷.是故⑸学然后知不足,教然后知困⑹.知不足,然后能自反⑺也；知困,然后能自强⑻也.故⑼曰：教学相长⑽也.《兑命》曰：“学学半⑾.”其此之谓乎?
　　此文的体会：我们在学习中应重视实践,把明白了的道理付诸行动,通过行动来证明道理是否正确.在给同学讲解习题的同时加深了对此类题目的理解,而且又发现此类题目的新解法,可谓实践出真知,“教学相长”.
2原文大意
即使有美味的佳肴,不去品尝,便不知道它味道的甘美；即使有好的道理,不去学习,便不知道它的好处.所以在学习之后就会知道自己的不足,教别人以后就会知道自己不能理解的地方.知道自己的不足,这样之后就能更好地反省自己；知道自己在知识上讲不通的地方,这样之后就能自我勉励（继续深入学习）.所以说：教学和学习是互相促进的.《兑命》说：“教人是学习的一半.”大概说的就是这个道理吧.