rr最后一个rr 春芽
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1年前
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诗中把长江比作(),表达了作者对长江的(),()之情.
1年前1个回答
长江之歌,作者把长江比作什么,表现了长江什么的特点,表达了中华儿女对长江什么的深厚情感
1年前2个回答
长江之歌中作者把“你”比作••••••
六上《长江之歌》“从远古走来”是说长江(),“磅礴的力量”是说长江().作者把“你”比作(),深切地表达了()的思想感情
长江之歌 诗歌中的你是指 作者把你比作 深切地表达了 的思想感
长江之歌摘录诗人把长江比作母亲的词语
读图,如果把长江比作“箭”,把东部沿海地区比作“弓”,那么图中字母C地区就位于箭头的位置,该地区是( )
这里把“奔腾不息的长江”比作?这样比喻,形象的表达出?
可以把人生比作什么啊?作者把人生比作四季,想想还可以把人生比作什么?作者把人生比作四季,想想还可以把人生比作什么?要具体
23课大江保卫战练习册题目奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤.这里吧“奔腾不息的长江”比作
作者把母亲比作一部永远写不完的书,想一想,还可以把母亲比作什么?仿照作者的句子
比作和比做的区别!这段话,作者把XX比作XX这段话,作者把XX比做XX不是造句啊
望洞庭中作者 运用了 的修辞方法将洞庭湖比作 将湖中的山比作 全诗表达了作者对自然的
暮江吟这首诗作者把( )比作( )因为它们都是( );把( )比作( ),
望洞庭 后两句中,作者运用了比喻的手法,把( )比作( ),把( )比作( )
作者把老桥比作 ,表达了作者 的思想感情
作者把老桥比作( ),表达了作者( )的思想感情 急
记承天寺夜游中作者把“月”比作___,把“竹柏影”比作___
第三段中,作者把老师比作“母亲”“人梯”“红烛”“春蚕”等,想一想,还可以把老师比作什么?
你能帮帮他们吗
急 马上要 理由4、在图2所示的电路中,电源电压为6V,开关闭合后,电灯L1、L2均不发光.用电压表逐段测量,结果是:U
根号2x+6分之x+3化为最简二次根式为
以我眼中的夏天为题写一篇500字作文 要求:要引用诗句
我是谁呢
已知A+B=2009,求(A的平方-B的平方+2B-1)除以(A的平方-B的平方)+(A+B)
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我怀念着绿色,如同涸辙( ) 的鱼盼等着雨水!我急不xiá( )择的心情即使一枝之绿也shì tóng zhì bǎo( )。
√2的倒数是( )
朝代接龙——将下列朝代按先后顺序排列,正确的是
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在信中向老师介绍自己