图(一)为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;图(二)为不同光照强度下,测定该绿色植物对CO2的吸收速率(mL/h)

图(一)为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;图(二)为不同光照强度下,测定该绿色植物对CO2的吸收速率(mL/h)并绘制成的相应曲线.请据图回答问题.

(1)图(一)中物质A是______;O2在______处与还原氢结合形成水.
(2)图(一)中细胞有d过程发生而没有e过程发生时,该细胞处于的生理状态是______,若要d过程也不发生,则对该细胞处理的方法是______,此时测得的CO2的变化值代表______.
(3)若光照强度处于图(二)的C点时,图(一)中不应存在的箭头是______.
(4)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,图(二)曲线表示该植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系.若将温度提高到的30℃(原光照强度和CO2浓度不变),理论上图中B点应______(填“左移”、“右移”或“不动”).若适当提高CO2浓度,D点将______(填“上移”、“下移”或“不动”).
(5)在4klx光照条件下,该植物2小时内可利用CO2______mL.当植物从光照强度4klx突然降至0,则光合作用过程中RuBP含量的变化是______.
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难忘五一 幼苗

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解题思路:分析图解:图一中,线粒体是有氧呼吸的主要场所,叶绿体是光合作用的场所.叶绿体光合作用的产物为葡萄糖,葡萄糖会在细胞质基质中分解成丙酮酸,丙酮酸再进入线粒体进一步分解.
该图解中利用利用二氧化碳量的变化表示光合作用和呼吸作用强度,如:有h过程发生也a过程发生时,表明呼吸作用大于光合作用;有h过程发生而没有a过程发生时,表示呼吸作用小于等于光合作用.也可以用氧气的释放表示两者的强度.
图二中,光照强度为0时(即A点),对应的二氧化碳释放量为呼吸速率;B点表示光补偿点,D点表示光饱和点.

(1)在有氧呼吸过程中,葡萄糖在细胞质基质中分解生成丙酮酸(物质A),丙酮酸进入线粒体进行需氧呼吸第二、三阶段;有氧呼吸的第三阶段中,氧气和[H]结合生成水,该阶段发生在线粒体内膜上.
(2)有d过程说明存在光合作用,但没有e过程说明光合作用强度比呼吸强度弱或刚好相等,产生的O2全部被线粒体利用进行了有氧呼吸;在黑暗条件下,光合作用不再进行,只存在细胞呼吸过程,这时可以测出细胞呼吸强度:可测细胞从外界环境吸收O2量或释放CO2量等指标.
(3)图(二)中的C点表示光合强度大于呼吸强度,叶肉细胞表现为从外界吸收CO2,向外排出O2,故6个箭头abcdef中,a(不会向外排CO2)、f(不会从外界吸收O2)不存在.
(4)根据题意可知,将温度由25℃提高到30℃,光合作用减弱,而呼吸作用增强,因此光补偿点(B点)应右移;适当提高CO2浓度,光合作用增强,光饱和点(D点)应上移.
(5)在4klx光照条件下,该植物总光合强度为(44.8+22.4)mL/h,故2h共利用CO2为2×67.2=134.4mL;光照减弱,首先影响了光反应的进行,产生的ATP和NADPH减少,进而影响了三碳酸的还原,故产物RuBP会减少.
故答案为:
(1)丙酮酸 线粒体内膜  
(2)光合作用强度小于或等于呼吸作用强度  遮光 呼吸作用强度  
(3)a、f 
(4)右移 上移 
(5)134.4 减少

点评:
本题考点: 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义.

考点点评: 本题考查了光合作用和呼吸作用的过程以及其影响因素等方面的知识,要求考生具有一定的识记能力和分析能力,难度适中.考生要能够识记有氧呼吸的三个阶段的反应以及发生的场所;能够利用图中气体的转移途径表示光合作用和呼吸作用强度的关系;温度使光合速率降低时,曲线的光补偿点和光饱和点均减小.

1年前

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