小学一年级的小朋友如何学会口算？

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如何培养孩子的口算能力口算也称心算，它是一种不借助计算工具，主要依靠思维、记忆，直接算出得数的计算方式。新大纲指出：口算既是笔算、估算和简算的基础，也是计算能力的重要组成部分。由此可见，培养学生的计算能力，首先要从口算能力着手。那么怎样培养学生的口算能力呢？我的体会是教师念好“基（抓基本）、教（教方法）、练（常训练）”三字经是至关重要的。念好“基”字经“基”是指基本口算。小学数学教学中的口算分为基...

1年前

xhla0218 幼苗

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1. 加数“凑整”
如14＋5＋6＝？启发学生：几个数相加，如果有几个数相加能凑成整十的数，可以调换加数的位置，把几个数相加。
2. 运用减法性质“凑整”
如50－13－7，启发学生说出思考过程，说出几种口算方法并通过比较，让学生总结出：从一个数里连续减去几个数，如果减数的和能凑成整十的数，可以把减数先加后再减。这种口算比较简便。
3. 连乘中因数“凑整”
...

1年前

neo1104 幼苗

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扳手指头

1年前

新cc行动开始了春芽

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多练习，家长和老师多加以指导和帮助。我小时候倍的也不是很好。但我妈妈花费了一上午陪着我背、练习，教我巧计的办法，我看到妈妈都这么费力。我后来就背熟了。

1年前

chenbin1718 幼苗

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2012-12-04 20:41bjx1999628| 二级多练习，家长和老师多加以一年级的孩子主要以形象思维为主，从个位数的加减开始，先用形象化的实物引导孩子，等熟练个位数的加减后，孩子会形成自己的计算方法，在这基础上开始练习两位数的加减，重要是让孩子感兴趣，多练习。指导和帮助。我小时候倍的也不是很好。但我妈妈花费了一上午陪着我背、练习，教我巧计的办法，我看到妈妈都这么费力。我后来就背熟了...

1年前