2008向钱冲 幼苗
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根据题意得：x+2≠0，解得：x≠-2．故答案是：x≠-2．
点评：本题考点： 分式有意义的条件． 考点点评： 本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0．
1年前
回答问题
（2014•东台市一模）式子2−x在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
1年前1个回答
（2014•宜昌）要使分式[3/x−1]有意义，则x的取值范围是（ ）
（2014•硚口区二模）函数y=x−4在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
（2014•丽水）若分式1x−5有意义，则实数x的取值范围是x≠5x≠5．
（2014•厦门）代数式x−1在实数范围内有意义，则x的取值范围是______．
（2014•清新区模拟）若代数式[1/x−1]有意义，则实数x的取值范围是（ ）
（2014•乐山）当分式[1/x−2]有意义时，x的取值范围是______．
（2014•增城市一模）若代数式xx−2有意义，则实数x的取值范围是（ ）
（2014•丽水）若分式[1/x−5]有意义，则实数x的取值范围是______．
（2014•海曙区模拟）使分式[x−3/x−2]有意义的字母x的取值范围是（ ）
（2014•丰润区二模）使x−2x+3有意义的x的取值范围是______．
（2014•房山区一模）分式[1/x−1]有意义的x的取值范围为______．
（2014•靖江市一模）式子2x+1x+1有意义的x的取值范围是x≥-[1/2]x≥-[1/2]．
（2014•石家庄一模）如果代数式2x+5有意义，则x的取值范围是______．
（2014•惠山区二模）使式子[1/x−2]有意义的x的取值范围是______．
（2014•秦淮区一模）若分式[x/1+x]有意义，则x的取值范围是______．
（2014•东城区二模）使得二次根式2x+1有意义的x的取值范围是x≥-[1/2]x≥-[1/2]．
（2014•鼓楼区模拟）如图，在y轴右侧存在与xoy平面垂直范围足够大的匀强磁场，磁感应强度的大小为B，位于坐标原点的粒
你能帮帮他们吗
在如图所示的电路中漏掉了一根连接的导线，请用笔线代替导线补上，补上后要求灯泡L1和L2都能发光，且安培表测量干路中的电流
从多方面说明固体,液体,气体的不同特征
（2014•潍坊二模）如图所示，在坐标系xoy的第二象限内有沿y轴负方向的匀强电场，电场强度大小为E第三象限内存在匀强磁
（2010•常德）今年5月底，常德市各区县进行了初中理科实验考查．在实验中小亮发现向一无色溶液中滴加酚酞试液后变成红色，
It’s reported that a UFO stopped over a mountain village for
精彩回答
有错别字的是 [ ] A．鄙夷 烽烟 坚定不疑 从容不迫 B．怠慢 和谐 安然无恙 不可救药 C．惯例 锤炼 见异思迁 夙夜忧叹 D．喝彩 陡峭 骇人听闻 德隆望尊
下列各项中，属于器官的是 [ ]
已知等差数列｛an｝的公差d＝1+前n项和为sn,若1,a1,a3成等比数列求a1 若s5＞a1a9求a1的范围
中原地区的人们能吃到葡萄，石榴这些水果与下列哪个事件有关（ ）
怎么才能验证我们周围暗物质的存在呢？
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