阅读下面文言文，回答问题。（13分）　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故

小题1:舌一吐而二虫尽为所吞
小题1:（1）通“僵”，僵硬 （2）慢慢地（3）原来是 （4）鞭打
小题1:（1）、看到细小的事物一定仔细观察它的纹理。（2）、一天，我看见两只虫在草间打斗。
小题1:(1)丰富想象：①以丛草为林②以虫蚁为兽③以土砾凸者为丘，凹者为壑 (2)仔细观察：①见二虫斗草间②舌一吐而二虫尽为所吞
小题1:①童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心；②“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想象力。


小题1:试题分析：“舌一吐而二虫尽为所吞”这句话的含义是“（哈蟆）舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里”，我们可以把这句话分解为“舌一吐，怎么样了”，即“舌一吐而二虫尽为所吞”。
点评：给文言句子划分节奏是一种比较常见的题型，正确地进行句中停顿，是以把握句子中的词意和语法结构为前提的。因此解答这类题时一是理解文意。可以先将句子翻译出来，正确理解文意，把意思结合紧密的文字，看成一个“意义单位”，“单位”与“单位”之间往往需要一定的停顿；二是分析语法结构。在分析语法结构时可先抓动词，把跟动词有关的前后各词联系起来，观察句子的整体，往前找主语，往后找宾语或补语，再考虑其它成分，这样就可以确定句子的语法结构，依此确定句中停顿。
小题1:试题分析：（1）强：通假字，通“僵”，僵硬的意思。（2）“徐”，一词多义，慢慢地。（3）“盖”，古今异义词，今义：遮住；古义：原来是。 （4）“鞭”，名词用作动词，鞭打。
点评：理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、动词的使动用法、通假字等，尽量做到翻译准确、恰当。
小题1:试题分析：翻译（1）时，要注意把“藐小”（细小）、“察”（观察）这些字词翻译准确。翻译（2）时，要注意把“二虫”（两只虫子）、 “斗”（打斗）这些字词翻译准确
点评：句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。
小题1:试题分析：“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中”、“使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端”、“以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑”等都表现了作者丰富的想象力。“能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理”、“见二虫斗草间”、“舌一吐而二虫尽为所吞”等则表现了作者的仔细观察。
点评：筛选、提取、整合信息是按题目要求从文中找出符合要求的信息，把符合要求的字、词、句等筛选出来，并加以整理归纳，形成简洁而正确的答案。
小题1:试题分析：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣”这句话交代了“时有物外之趣”的原因。即有好奇心、善于观察。
点评：理解文章内容，就联系文章中的具体语句来的分析理解，有时候可以用文中原句来回答，有时候则要用自己的语言归纳概括。