我是玉儿
春芽
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一、读一读,划一划
1、初读课文,边读边用圆圈把自己生字、多音字连词圈出来.用“--“划出课文中出现的生词和四字词语、成语.
2、再读课文,用“1、2、3……”标出自然段.
3、三读课文,边读边想每个自然段讲的是什么?
二、想一想,查一查
1、生字读什么,怎么组词,扩词3个以上,怎么记住一类字的字形.多音字还有哪些读音?
可联系上下文、可查字典,可查一点通,可问家长.
3、课文主要内容是什么?能简要概括出来.
4、课后的问题读一读,想一想,怎么回答?
5、还有哪些不明白的词、句子或其它疑问,打上“?”,上课时再解决.
三、写一写,记一记
1、练一练生字,组三个词.
2、抄一抄新词,新词抄两遍.
3、文中的优美句子或重点句子摘录2-3个.
4、搜集本课相关的资料:如作者的简介,了解写作背景,了解与文章表达的思想感情相关联的资料.利用电脑查找,利用课外辅助资料查找,利用音像资料查找,也可以向父母、老师调查.
1年前
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