lunhui_06 幼苗
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“学习终身发展有用的地理”指对学生进行教育过程中,教师应该达到的三个目标即:知识与技能、过程与方法和情感态度价值观;“授之以渔”是“学习终身发展有用的地理”的体现,而不是简单的记忆.根据题意.故选:D.
点评:本题考点: 地理常识. 考点点评: 从发展的角度认识理解:“学习终身发展有用的地理”.
1年前
回答问题
下面四位同学的学习体会,最贴近“终身发展有用的地理”这个目标是
1年前1个回答
(2012•新泰市模拟)四位同学的学习体会,最贴近“学习对终身发展有用的地理”这个目标的是( )
四位同学的学习体会,最贴近“学习对终身发展有用的地理”这个目标的是( ) A.我记住了许多天气符号
(2013•济源二模)两年的地理学习,你体会的“学习对终身发展有用的地理”是( )
(2011•天津)两年的地理学习,你体会的“对终身发展有用的地理”是( )
(2013•兴国县模拟)教材内容的选择与组织应体现“学习生活中有用的地理”和“学习对终身发展有用的地理”的课程改革理念.
下列对“学习终身发展有用的地理”这个最终目标,理解最不深刻的是( )
下列对“学习对终身发展有用的地理”这个目标,理解最不深刻的是( )
2.下列对“学习对终身发展有用的地理”这个目标,理解最不深刻的是( )
两年的地理学习,你体会的“对终身发展有用的地理”是( ) A.记住了很多国家的首都 B.知道了石油资源的分布 C.能用
(2013•兴国县模拟)为着眼于学生的全面发展和终身发展,地理学科来说,必须努力创设一种以区域地理和乡土地理作为学习载体
学习对生活有用的地理是老师和同学们共同关注的话题.回答3~4题.
吴洋同学将来想成为一名地理学家,现在他学习地理时非常注重提取图片中的有用信息,并会积极联想身边的地理现象加以验证.下面的
面对知识经济时代,我 面对知识经济时代,我们必须树立终身学习的观念.这是因为,终身学习 [ ] ①是社会发展的必
为什么说终身学习是社会发展和个人发展的需要
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用英语为学校某一活动写一则招聘广告。