tyaikk 幼苗
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1年前
回答问题
如图,AB,AC都是圆心O的两条弦,且AB=AC.延长CA到点D,使AD=AC,连结DB并延长交圆心O于点E.求证：CE
1年前1个回答
如图,AB,AC是圆心o的两条相等的弦,延长CA到点D,使AD=AC,连接DB并延长交圆心O于点E,连接CE.CE是圆心
1年前2个回答
初二相似图形,如图,在四边形ABCD中,延长AB到点E,延长AD到点G,链接AC并延长到点F,使得BE=AB,DG=AD
1年前3个回答
已知：如图,在平行四边形ABCD中,延长AD到点E,使DE=AD,延长AB到点F,使BF=AB,AM⊥ME,AN⊥FN,
如图,在平行四边形ABCD中,AB=2AD,延长AD到点F,使DF=AD,又延长DA到点E,使AE=AD,是说明：BF⊥
如图，已知：线段AB，现若延长线段AB到点C，使BC=2AB，反向延长AB到点D，使AD=AB，若DC=20，画图并求A
如图,将线段AB延长到点C,使BC=三分之一AB,再延长BA到点D,使AD=三分之一BC.若DC=39厘米,求线段AB的
已知：如图,AB是圆心O直径,BD是圆心O的弦,延长BD到点C,使DC等于BD,连结AC,过点D作
如图,将线段AB延长到点C,使BC=3分之1AB,再延长BA到点D,使AD=3分之1BC.若DC=39cm,求线段AB的
如图,在等腰三角形ABC中,延长边AB到点D,延长边CA到点E,连接DE,恰有AD=BC=CE=DE.求证∠BAC=10
1年前4个回答
如图,在△ABC中,∠BAC=90°,延长BA到点D,使AD=1/2AB
如图：AB是⊙O的直径,AD是弦,∠DAB=22.5°,延长AB到点C,使得∠ACD=45°
如图,AB是圆O的直径,AD是弦,∠DAB=22.5°,延长AB到点C,使∠ACD=45°
如图11,画图并计算：延长线断AB到D,使AB=2BD,再延长线段BA到点C,使AD=AC.
如图，在等腰三角形ABC中，延长AB到点D，延长CA到点E，且AE=BD，连接DE．如果AD=BC=CE=DE，求∠BA
你能帮帮他们吗
为什么海水比淡水不容易结冰?
frustrate的名词形式和形容词形式 decorate的名词形式 rude的副词形式和名词形式
（2010•宿松县三模）已知二项式(2x−22)9(x∈R，x≠0)的展开式的第7项为[21/4]，则limn→∞(x+
“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界"中的“一句话"可以换成什么？或者什么？
b分之A=8 A比B少百分之几
精彩回答
胸腺、垂体、卵巢都属于内分泌腺。（ ____ ）
全班总人数一定，及格人数和及格率（ ） A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例 D．可以成正比例也可以成反比例
下列三个历史人物称帝或称王的先后顺序是( ) ①刘备 ②曹丕 ③孙权
若a^2＝25，|b|＝5，求a+b的值.
已知动点M到点F（6,0）的距离等于点M到直线x+6=0的距离,求动点M的轨迹方程
