小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将

小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：

	A处的电流I_A	B处的电流I_B	C处的电流I_C
第一次测量	0.1	0.12	0.22
第二次测量	0.2	0.24	0.44
第三次测量	0.25	0.3	0.55

为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．
方法一：改变电源个数（改变电压）；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．
在拆接电路时，开关必须______；上面设计的表格中存在的不足之处是______；通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法______（选填“一”或“二”）来进行的；在第三次测量时，C处的电流表量程应选______；实验的结论是：并联电路中干路的电流等于______．

GGBB1010 1年前已收到1个回答举报

bangyluo 花朵

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解题思路：为了防止短路，在拆接电路时，开关应是断开的，表格中的数据没有单位，观察数据与前一次的比例关系，可得出是通过改变什么来做实验的；分析在第三次测量时，C处的电流来确定电流表的量程；最后分析表格中的数据，得到并联电路中电流的特点．

在拆接电路时，开关必须断开；上面设计的表格中各数值单位不存在，则不足之处是缺少电流单位；
观察表格中的数据可知，支路上的电流都同时改变，即第二次的三个数据是第一次的2倍，第三次是第一次的2.5倍，故不是更换其中一条支路中的规格不同的灯泡，而是通过改变电源电压得到的数据；
在第三次测量时，因C处的电流为0.55A，没有超过0.6A，所以电流表量程应选“0-0.6A”；
比较C处的电流I_C与A处的电流I_A和B处的电流I_B可得：并联电路的电流特点为：干路电流等于各支路电流之和．
故答案为：断开；缺少电流单位；一；“0-0.6A”；各支路电流之和．

点评：
本题考点：探究串并联电路中的电流特点实验．

考点点评：本题考查了探究并联电路电流特点的实验的操作．注意电流表的量程的选择，为使结果有代表性，要用不同的规格的电灯，多做几次实验．

1年前

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