图中所示是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.

图中所示是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.

(1)本实验的目的是:观察沸腾现象;探究水沸腾时______的变化规律.
(2)在观察水的沸腾实验中,一位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图所示,则______是沸腾时的情况.
(3)图丙中所示的温度是______℃.
(4)从水的沸腾图象可以看出,此时水的沸点是______℃,水在沸腾的过程中温度______.
羽野 1年前 已收到1个回答 举报

echoyang116 幼苗

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解题思路:(1)要解决此题,需要了解探究水的沸腾实验的目的:观察沸腾现象,探究水沸腾过程的特点,即温度的变化规律.
(2)掌握水沸腾前和沸腾时的现象区别:沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小;沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大.
(3)在进行温度计的读数时,需要注意温度计的分度值.
(4)要解决此题需要掌握水的沸点的概念,知道水沸腾过程中的特点,吸热但温度保持不变.

(1)探究水的沸腾实验的目的是探究水的温度随时间的变化规律,同时还注意观察水沸腾时的现象.
(2)甲图气泡在上升过程中,体积逐渐增大,所以是沸腾时的现象;乙图气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前得现象.
(3)此温度计的分度值是1℃,从图中可以看出温度计的示数是78℃.
(4)从图象可以看出,水在沸腾过程中保持98℃不变,所以水的沸点是98℃;特点是吸热但温度保持不变.
故答案为:(1)温度;(2)甲;(3)78;(3)98;保持不变.

点评:
本题考点: 探究水的沸腾实验.

考点点评: 此题是观察水的沸腾,要用温度计测量水的温度,所以要会进行温度计的读数.同时考查了水沸腾的条件及特点,知道水在沸腾过程中温度保持不变,但要不断吸热.要知道水在沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小;在沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐变大.

1年前

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