我们在学习和生活中，常常看到下面类似的情形：

解题思路：（1）刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度；起始端没从0开始，把2.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去2.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
（2）要弄清楚体温计和天平的量程和分度值再去读数，天平的读数=砝码的质量+游码的质量．
（3）观察电能表的单位和读数，注意刻度盘上的示数最后一位是小数点后的数字．

（1）图1中体温计的一个大格表示1℃，里面有10个小格，因此它的分度值为0.1℃．因此它的读数为38℃+0.5℃=38.5℃；
（2）图2中电能表是用来测量电功的仪器．刻度盘上的示数最后一位是小数点后的数字．电能表的示数为549.6kw•h；
（3）图3中刻度尺的分度值为1mm，测量时起始端没从0开始，把2.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去2.00cm即为物体长度，即物体长度=3.43cm-2.00cm=1.43cm．
（4）图4中天平标尺的一个大格表示1g，它里面有5个小格，故其分度值为0.2g．天平的示数=50g+20g+10g+1.8g=81.8g．
故答案为：（1）38.5；（2）549.6；（3）1.43；（4）81.8

点评：
本题考点： 体温计的使用及其读数；天平的使用；刻度尺的使用；电能表参数的理解与电能的求法．

考点点评： 刻度尺、体温计、电能表和天平是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值．读数时视线与刻度垂直．电能表刻度盘上的示数最后一位是小数点后的数字．刻度尺要估读到分度值的下一位数字．