为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙、丙三种不同的物质做了实验，实验时他用天平、水、和量筒（还有细针）分别测量了它
为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙、丙三种不同的物质做了实验，实验时他用天平、水、和量筒（还有细针）分别测量了它们的质量和体积，下表记录了实验中的测量数据：
（1）分析上表中的实验次数1与2与3、4与5与6、7与8与9，可归纳出初步结论是：______．
（2）分析上表中的实验次数______可归纳出初步结论是：______．
（3）进一步分析上表中的数据，还可以得出的结论是：（a）同种物质的______；（b）不同种物质的______．
（4）由以上分析可初步认为______表示了物质的特性．
| 物质 | 实验次数 | 体积V/cm3 | 质量m/g |
| 甲 | 1 | 10 | 10 |
| 2 | 15 | 15 | |
| 3 | 25 | 25 | |
| 乙 | 4 | 10 | 8 |
| 5 | 20 | 16 | |
| 6 | 25 | 20 | |
| 丙 | 7 | 5 | 9 |
| 8 | 25 | 45 | |
| 9 | 30 | 54 |
（2）分析上表中的实验次数______可归纳出初步结论是：______．
（3）进一步分析上表中的数据，还可以得出的结论是：（a）同种物质的______；（b）不同种物质的______．
（4）由以上分析可初步认为______表示了物质的特性．
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解题思路：（1）分析甲的数据可知，质量成倍增加，体积也成倍增加，说明质量与体积是成正比的，分析乙、丙的数据，也可以得出同样的结论；
（2）分析实验次数1和4或者3和6或者6和8可以得出相同体积的不同物质，其质量一般是不同的结论；
（3）通过分析上表中的数据可知，同种物质质量与体积的比值是相同的；不同物质质量与体积的比值是不同的；
（4）物理学中用质量与体积的比值表示物质的特性．
（2）分析实验次数1和4或者3和6或者6和8可以得出相同体积的不同物质，其质量一般是不同的结论；
（3）通过分析上表中的数据可知，同种物质质量与体积的比值是相同的；不同物质质量与体积的比值是不同的；
（4）物理学中用质量与体积的比值表示物质的特性．
解；（1）分别分析每一种物质的质量与体积的关系，可归纳得出的初步结论是：同种物质，质量与体积成正比．
（2）分析实验次数1和4或者3和6或者6和8，可归纳得出的初步结论是：相同体积的不同物质，其质量一般是不同的；且质量与体积的比值不同．
（3）分析表中数据还可以知道同种物质质量与体积的比值是相同的；不同物质质量与体积的比值是不同的．
（4）在物理学中，用质量与体积的比值也就是密度表示物质的这种特性．
故答案为：（1）同种物体的质量与其体积成正比；
（2）1、4或3、6或者6和8；体积相同的不同种物体，质量不相同，且质量与体积的比值不同；
（3）质量与体积的比值是相同的；质量与体积的比值是不同的；
（4）密度．
点评：
本题考点： 密度公式的应用；密度及其特性．
考点点评： 本题主要考查密度公式的应用和密度的特性，难点是对数据的分析，通过分析数据得出结论．
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