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372953451 幼苗
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在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,由于变量较多,因此采用了“控制变量法”进行研究,分别控制一个物理量不变,看另外两个物理量之间的关系,故:(1)保持小车受力不变,改变小车质量,研究小车加速度与小车质量的关系.
(2)保持小车质量不变,改变小车拉力,研究小车加速度与小车受力的关系.
这实验方案可行:用不同的拉力F1、F2牵引两辆小车,让它们同时由静止开始做匀加速直线运动,在相同时间内,位移与时间的平方成正比.
即:根据匀变速直线运动的位移公式,s=
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2at2,运动时间相同,物体运动的位移与物体运动的加速度成正比.可以把研究a与F的关系,转化为研究s与F的关系.
故答案为:(1)保持小车受力不变,改变小车质量,研究小车加速度与小车质量的关系.
(2)保持小车质量不变,改变小车拉力,研究小车加速度与小车受力的关系.
这个实验方案是可行的.
根据匀变速直线运动的位移公式,s=
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2at2,运动时间相同,物体运动的位移与物体运动的加速度成正比.可以把研究a与F的关系,转化为研究s与F的关系.
点评:
本题考点: 探究加速度与物体质量、物体受力的关系.
考点点评: 在学习物理过程中掌握各种研究问题的方法是很重要的,要了解各种方法在物理中的应用.同时采用位移来确定加速度的大小时,注意必须确保时间相同.
1年前
1年前1个回答
你能帮帮他们吗