小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图所示的实验：
小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图所示的实验：（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．在上述甲、乙两组实验中：
①判断小球动能大小的依据是______；
②甲图中让两个小球从不同高度滚下的目的是______；
③乙图是为了探究动能大小与物体的______关系；
④从甲组实验可以得出的结论是______．
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解题思路：（1）将小球动能的大小通过纸盒移动的距离来反映，是一种转换的思想；（2）根据控制变量法的思想，要研究动能大小与质量的关系，就要保持速度相同；要研究动能与速度的关系，就要保持质量相同，速度不同；（3）通过调节小球滚下的高度来控制小球滚下时的速度．
①实验中通过小球推动纸盒移动的距离来判断小球动能大小；②甲图中让两个小球从不同高度滚下，是为了使小球到达水平面时的速度不相等，来探究动能与速度的关系；③乙图质量不同的两个小球从同一高度滚下，控制了速度...
点评：
本题考点： 探究影响物体动能大小的因素．
考点点评： 动能大小与质量和速度有关，在探究过程中要用到控制变量法，同时要掌握实验中转化法的应用和对小球滚动速度的调节方法．
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